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随着我国高等教育改革的不断推进和市场经济的不断发展,学生适应能力下降、家庭教育偏差、学校教育滞后、社会不良风气影响,导致高校学生厌学问题呈现出多样化、复杂化、低年级化的趋势.针对高校低年级学生的厌学现象,学生自身、学生家庭、高校相关部门、全社会应齐抓共管,共同努力,才能有效解决这一问题.