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学习古诗，挖掘古诗的意境美，既可以奠定小学生厚实的文化底蕴，又能陶冶小学生的情操，激发他们的审美情趣，启迪他们的思维，培养他们的想象力。
挖掘古诗意境美培养学生想象力
【摘 要】
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学习古诗，挖掘古诗的意境美，既可以奠定小学生厚实的文化底蕴，又能陶冶小学生的情操，激发他们的审美情趣，启迪他们的思维，培养他们的想象力。
【机 构】
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河南省安阳县水冶镇东北街小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年4期
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