【摘 要】
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将高校思想政治理论课实践教学改革纳入到整体观视角下进行考察,认为思政课实践教学嵌入高校众多课程群之中,其实施效果必然受到其他课程的影响.同时,学生的自身因素也会影响
【机 构】
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重庆师范大学马克思主义学院,重庆三峡学院马克思主义学院
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究重点项目“以实践能力训练为导向的思政专业‘2332’人才培养模式改革与探索”(162021);重庆市研究生教育教学改革研究项目“以能力训练为核心的马克思主义理论专业研究生培养模式探索(yjg20163091)
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将高校思想政治理论课实践教学改革纳入到整体观视角下进行考察,认为思政课实践教学嵌入高校众多课程群之中,其实施效果必然受到其他课程的影响.同时,学生的自身因素也会影响教学目标的实现.在整体观视角观照下,当前高校思政课实践教学面临教学模式固化、课程任务庞杂、课程形式单一、师资紧缺等难题的挑战.因此,有必要从优化教学方案、精炼课程任务,尊重学生特长和整合校内师资等几个方面着手,探索思政课实践教学的改革.
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