甲型H1N1流感爆发一周年之际，山西、广东等省爆出疫苗安全隐患，一些学生家长产生对学校注射疫苗的抵制情绪。
　　
　　2009年4月3日，墨西哥拉格洛尼亚地区的4岁男孩埃德加浑身滚烫、呼吸困难，医生们并没有意识到他是世界上第一例感染猪流感病毒的患者。埃德加在住院4天之后痊愈。
　　随后在美国、欧洲和亚洲分别发现猪流感病例，世界卫生组织于4月28日将警戒级别定为4级，并正式命名为甲型H1N1病毒。一年过去了，这一场席卷全球、影响到上百万人的流感暂时过去，但是人们关于疫苗的争论却从未平息。
　　国际舆论认为，每一次大规模流感的爆发都给医学界和疫苗工业带来繁荣的机会。埃博拉、非典、禽流感——它们身后隐藏着巨大的疫苗产业链。学术成就与经济收入都与它挂钩。以甲型H1N1流感为例，目前已有102个国家、130多家实验室立项研发针对这一新型流感的疫苗。“有时候我会非常渴望下一场大规模流行疾病的爆发”，汤姆·杰斐逊供职于具有医学实践领域的人类基因组计划的“国际科考蓝协作组”(Cochrane CoHaborafion)，他认为如今的医学界故意夸大新型病毒，想要借此谋得利益与关注。
　　在中国，更令人忧心的还有庞大的制药工业和运输保存等各个环节。在山西和广东等省爆发儿童接种疫苗出现致死、致残病例之后，许多家长表现出了对于疫苗接种的不信任，我们究竟还需不需要疫苗，疫苗究竟是毒还是药，家长和社会是否应该加强警惕、提高鉴别能力，这些问题还要听取正反两方面的声音。唯一可以肯定的是，加大对疫苗生产、流通、接种等各个环节的监管，刻不容缓。
　　
　　正方：疫苗是历史上最有价值的医学成就
　　
　　代表：英国医学期刊《柳叶刀》
　　“避免”是如今在提建议时最常被提起的词汇之一。避免饮用瓶装水、避免食用人造黄油等等，它们背后大多有科学道理支持。但是有一样让我不能忍受：就是建议家长们不给孩子接种疫苗，这是没有依据也是相当危险的。
　　接种疫苗也许是人类医学史上最有价值的成就之一。我们无法估计它挽救了多少生命，但是它确实帮无数的人免于病毒性腮腺炎、百日咳和脊髓灰质炎的痛苦。通过接种预防，在北美百日咳的发病率已由峰值时的30万例／年降到1万例／年。麻疹则更从每年100万例减少到仅100例。“百自破”和脊髓灰质炎在发达国家几乎绝迹。效果显而易见。
　　可父母们为什么拒绝给他们的孩子接种疫苗呢?答案也许来自于不断增长的医疗机构的信任危机：许多科学研究结论的信用度不高却被广泛宣传，失实或者以讹传讹的信息在网络上蔓延，以及人们缺乏对科学结论和科学猜想两种不同概念的理解。
　　不可否认的是接种确实存在风险。皮疹，关节疼痛及发烧之类的副作用会被记录归档，已被认定为安全的疫苗，其微小可能性的不良反应也会被标记出。事实上，比注射式更加易于操作的口服型脊髓灰质炎疫苗引起该病症的可能性是微乎其微的。
　　在某种意义上，疫苗一直在充当合已为人的悲情英雄的角色。有关它们抵抗疾病的荣耀的记忆在淡去，人们只注意它们可能存在的负面效果。“与其数百万人会死于天花和百日咳，人们可能更愿意接受疫苗所带来的自闭症。”据安德鲁·维克菲尔德与他的同事在《柳叶刀》上发表的论文显示：麻疹、病毒性腮腺炎以及风疹疫苗会导致肠道疾病并引发自闭症。
　　
　　反方：不容许疫苗拿人做实验
　　
　　代表：童话作家郑渊洁、波兰卫生部部长埃娃－科帕奇
　　在记者王克勤曝光山西因疫苗违规导致近百名儿童致残或引发后遗症之后，网络和媒体掀起轩然大波。国内著名童话作家郑渊洁以自己的亲身经历证明，学校在组织学生接种疫苗时存在“猫腻”。
　　1995年的一天，正在就读小学的郑亚旗跟郑渊洁要18元钱，老师发的白皮书上说是给学生注射“甲肝疫苗”。常识告诉这位父亲，在我国，给孩子打预防针都是免费的，学校为什么收费给学生打预防针呢?他担心老师会向学生推销药品，就匿名给北京市教育局和卫生局打电话询问，得到的答案都是他们并没有在全市的小学中给学生注射甲肝疫苗。同样，学校所在的区教育局也否认了这件事，那么究竟是谁在要求学生注射疫苗呢?
　　作为一名普通的家长，郑渊洁很庆幸当时自己多了一个心眼，也为这种推行疫苗中的不规范感到非常担忧，家长将孩子交给社会，究竟是谁在拿这些孩子来做实验、赚取黑心钱呢?
　　在欧盟其他国家纷纷研制应对甲流的疫苗并已经有效遏制住感染人数的同时，波兰卫生部部长埃娃·科帕奇坚持表示：“考虑到甲型H1N1流感疫苗的安全性还有待检验，波兰政府不会拨款购买和安排注射新型疫苗。”至今，波兰已有170人死于甲流，大致与往年死于流感的人数相近。