【摘 要】
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笔者以”工业4.0的马克思主义哲学蕴含”为例,阐释了高校思想政治理论课案例教学作为课堂教学的重要环节,应如何选择案例以及对案例进行全面深入的分析,教师如何藉案例教学增强学生对相关知识的理解和灵活运用的能力等,以达到”金课”建设加深拓宽课程内容的目标.
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笔者以”工业4.0的马克思主义哲学蕴含”为例,阐释了高校思想政治理论课案例教学作为课堂教学的重要环节,应如何选择案例以及对案例进行全面深入的分析,教师如何藉案例教学增强学生对相关知识的理解和灵活运用的能力等,以达到”金课”建设加深拓宽课程内容的目标.
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