【摘 要】
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随着多媒体技术的不断发展,人们对多媒体技术进行了广泛的使用,已经成为学校管理机构对学校综合实力进行评价的重要指标之一。在教学过程中,如果能够对多媒体技术进行恰当使
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随着多媒体技术的不断发展,人们对多媒体技术进行了广泛的使用,已经成为学校管理机构对学校综合实力进行评价的重要指标之一。在教学过程中,如果能够对多媒体技术进行恰当使用,可以对学生的学习兴趣进行激发,对学生的学习主动性以及积极性充分调动,从而对课堂教学的容量进行扩大,增强信息的传递效益,同时还可以对其教学过程进行优化,提高课堂教学效率。
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