【摘 要】
：
目的观察双白止痒洗剂治疗慢性手湿疹的疗效,并探讨其作用机制。方法共60例慢性手湿疹患者纳入观察,以随机数字表法随机分为观察组和对照组。观察其症状转归情况,治疗后随访3
【基金项目】
：
广东省中医药局科研课题项目编号:007379
论文部分内容阅读
目的观察双白止痒洗剂治疗慢性手湿疹的疗效,并探讨其作用机制。方法共60例慢性手湿疹患者纳入观察,以随机数字表法随机分为观察组和对照组。观察其症状转归情况,治疗后随访3个月,比较2组患者第1次复发的时间。治疗前后采用流式细胞仪检测2组患者的CD3、CD4、CD8淋巴细胞。结果观察组治愈13例,显效6例,好转6例,总有效率为83.3%;对照组治愈5例,显效5例,好转6例,总有效率为53.3%。经Ridit分析,P=0.007 5,P〈0.01,提示观察组疗效优于对照组。治疗后检测四种T淋巴细胞亚群细胞可见,治
其他文献
实践教学法是在教学过程中通过创设一定的情境,有目的地布置与教学内容相适应的实践任务,让学生走进生活、走进社会,要求学生运用所学的理论知识去寻找、回答和解决现实中的
利用陕西省78个气象观测台站1961—2007年逐日降水量资料,分析了陕西地区降水变化特征及其对旱涝的影响。结果表明,47a来陕西地区的年降水量呈明显的减少趋势,减少幅度为18.4
对于气管切开患者来说,气道湿化（AHD）的重要意义已经得到医学界的普遍肯定,美国呼吸病协会（AARC）曾明确表明有创通气患者均应进行气道湿化。我国《机械通气临床应用指南（2006）》中
目的防止老年人轻度认知功能障碍(mild cognitive impairment,MCI)向阿尔茨海默病(AD)的转化,成为临床医学研究的重点。方法本技术应用Anokan-VR虚拟现实康复训练系统,采用最
<正>历史情境教学就是运用各种教学媒体再现历史情景或创设历史情境,帮助学生通过具体形象的感知,形成历史表象,掌握历史知识,并且通过具体场景的体验,激起积极的情感.这是一
我国当前地人才发展战略核心是提升高校学生自主创新能力,建设创新型国家。如何有效开展高校科技社团活动,并与本科生创新型人才培养体系相结合,成为近年来高校育人工作的主
秘书工作的门类众多、内容复杂，针对时间而进行的自我管理和组织管理必须突出统筹兼顾。文章分析了时间统筹的三个维度———主体、客体和环境，进而围绕用时的科学性、功效性、
特朗普正式就职以来,美国民主党经过反思,开始竭力重整旗鼓：一方面通过各种手段阻碍特朗普施政,另一方面推出新的政党纲领,意图重新阐明本党的信条与价值。但是,民主党目前也
Leachii支原体最初由Simmons等于1963年在澳大利亚患多发性关节炎犊牛的关节液内分离获得,代表菌株为PG50[1]。之后,该病原菌陆续从患乳房炎的母牛、患关节炎和肺炎的犊牛以
针对家庭中典型温控负荷会给用户带来高峰负荷需求,提出了一种基于启动时间延迟的家庭负荷管理优化策略。首先,给出了一种智能家电负荷控制架构,以支撑负荷优化控制算法在智