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人们会称有知识的人是有学问的人,由此可见知识不仅是学来的更是问出来的.在小学语文教学过程当中,引导学生对问题进行自问,能够帮助学生更好地进行学习,更好的提高自身的能力.本篇文章通过对小学语文教学中如何引导学生自问进行分析研究,并且提出一定的解决对策,为小学语文课堂教学的发展提供一定参考.
浅析小学语文教学中如何引导学生“自问”
【摘 要】
：
人们会称有知识的人是有学问的人,由此可见知识不仅是学来的更是问出来的.在小学语文教学过程当中,引导学生对问题进行自问,能够帮助学生更好地进行学习,更好的提高自身的能
【机 构】
：
江西省景德镇市浮梁县洪源中心小学 江西 景德镇 333426
【出 处】
：
文渊（高中版）
【发表日期】
：
2019年5期
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