【摘 要】
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提高学生英语写作能力既具有理论意义也具有现实意义。影响学生英语写作能力的因素很多。调查表明,教师的评语对提高学生英语写作能力和积极性有着较大的影响,具体的、全面的
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提高学生英语写作能力既具有理论意义也具有现实意义。影响学生英语写作能力的因素很多。调查表明,教师的评语对提高学生英语写作能力和积极性有着较大的影响,具体的、全面的、赞扬性的评语有利于激发学生写作积极性,提高学生的写作能力。
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