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教学过程中出现的“偶发因素”,是新课改理念指导下的重要教学资源,应该从积极方面给出评价.文章对偶发因素的类型、生成原因及教学价值等作了分析,对如何更新教育观念,运用教学智慧,应对英语教学中的偶发因素创设广阔空间的理论和实践提出了积极的建议.
积极评价和运用英语教学过程中的“偶发因素”
【摘 要】
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教学过程中出现的“偶发因素”,是新课改理念指导下的重要教学资源,应该从积极方面给出评价.文章对偶发因素的类型、生成原因及教学价值等作了分析,对如何更新教育观念,运用
【机 构】
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大连教育学院,辽宁大连,116021
【出 处】
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海外英语（下）
【发表日期】
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2017年5期
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