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摘 要:识读组合体視图是识读零件图和装配图的关键和核心,想要扎实地掌握组合体的识读这一部分内容,就需要在识读组合体视图时注意一些问题。
关键词:组合体;视图;识读
一、要熟悉常见的基本形体的投影特征
组合体由多个基本体叠加而成,或由基本体经过多次切割而成,因此,熟悉基本体的投影特征并在看图中加以应用,就能较快地看懂视图。
二、要充分了解视图中图线和线框的含义
弄清视图中图线和线框的含义,是看图的基础。下面以图1为例进行说明。
(1)图线的含义
①表示几何体上面与面的交线,如图1中的s2′;
②表示曲面立体的转向轮廓线的投影,如图1中的s1′为圆柱的转向轮廓线的正面投影;
③表示几何体上平面的积聚投影,如图1中的m2′。
(2)线框的含义
①一个封闭的线框表示一个面的投影,包括平面和曲面,如图1中的m2、m4、m3′;
②一个封闭的线框表示两个或两个以上面的重影,如图1中的m1′、m5′;
③一个封闭的线框也可以表示一个孔的投影,如图1中的p′。
任何相邻的两个封闭线框,应是物体上相交的两个面的投影,或是同向错位的两个面的投影,如图1中的m3′和m1′就是同向错位的两个面的投影,m1′和m5′则是相交两表面的投影。
图1
三、要将几个视图联系起来看
在工程图样中,几何体的形状一般是通过几个视图来表达的,每个视图只能反映几何体的四个方位的关系、一个端面的形状。因此,仅由一个或两个视图往往不能唯一表达几何体的形状。如图2所示,主视图相同,而改变左视图的形状,则与之相对应的组合体的形状就不相同了,即一个视图不能唯一确定物体的形状;如图3所示,主俯两视图相同,但物体的形状却不一定相同。看图时切不可主观臆断,应将几个视图联系起来识读,才可能得到物体的真实形状。
图2
图3
四、识读组合体视图必须从特征视图入手
所谓特征视图,就是把物体的形状特征及相对位置反映得最充分的那个视图。找到这个视图,再配合其他视图,就能较快地认清组合体的形状了。
从图4(1)可看出,它们的俯视图最能代表该组合体的形状特点,因而俯视图为形状特征视图;图4(2)的左视图较多地反映了组成该组合体的各部分结构间的相对位置关系,因而为位置特征视图。在看图时,应抓住形状特征和位置特征视图,确定组合体基本形状。
(1) (2)
图4
五、形体分析法和线面分析法的运用
形体分析法是读图的基本方法,对于大部分组合体而言,线面分析法是形体分析法的补充,分析组合体时,可先进行形体分析,再根据需要进行线面分析,当形体被多个平面切割,形体形状不规则或在某视图中形体结构的投影有重叠,采用形体分析法难于读懂时,可采用线面分析法来读图,线面分析法适用于切割式组合体的读图分析。在应用两种方法读组合体视图时,应按照形体分析法为主、面形分析法为辅的原则来进行,两种读图方法应结合使用,切不可将两种方法分割开来。
综以上所述,要想扎实地掌握识读组合体这一部分内容,在读图时,必须注意以上五部分问题,才能读懂组合体视图。■
参考文献
[1] 田志红. 关于读组合体视图的一点体会. 《现代技能开发》2001年第10期.
[2] 张宜厚. 如何指导学生识读组合体三视图. 《中国职业技术教育》2004年第25期.
[3] 黄石安. 三视图的识读. 《科技经济市场》2012年10期.
作者简介:
张静(1970-),女,吉林辽源人,副教授,现辽源职业技术学院机电工程系从事教学工作。
关键词:组合体;视图;识读
一、要熟悉常见的基本形体的投影特征
组合体由多个基本体叠加而成,或由基本体经过多次切割而成,因此,熟悉基本体的投影特征并在看图中加以应用,就能较快地看懂视图。
二、要充分了解视图中图线和线框的含义
弄清视图中图线和线框的含义,是看图的基础。下面以图1为例进行说明。
(1)图线的含义
①表示几何体上面与面的交线,如图1中的s2′;
②表示曲面立体的转向轮廓线的投影,如图1中的s1′为圆柱的转向轮廓线的正面投影;
③表示几何体上平面的积聚投影,如图1中的m2′。
(2)线框的含义
①一个封闭的线框表示一个面的投影,包括平面和曲面,如图1中的m2、m4、m3′;
②一个封闭的线框表示两个或两个以上面的重影,如图1中的m1′、m5′;
③一个封闭的线框也可以表示一个孔的投影,如图1中的p′。
任何相邻的两个封闭线框,应是物体上相交的两个面的投影,或是同向错位的两个面的投影,如图1中的m3′和m1′就是同向错位的两个面的投影,m1′和m5′则是相交两表面的投影。
图1
三、要将几个视图联系起来看
在工程图样中,几何体的形状一般是通过几个视图来表达的,每个视图只能反映几何体的四个方位的关系、一个端面的形状。因此,仅由一个或两个视图往往不能唯一表达几何体的形状。如图2所示,主视图相同,而改变左视图的形状,则与之相对应的组合体的形状就不相同了,即一个视图不能唯一确定物体的形状;如图3所示,主俯两视图相同,但物体的形状却不一定相同。看图时切不可主观臆断,应将几个视图联系起来识读,才可能得到物体的真实形状。
图2
图3
四、识读组合体视图必须从特征视图入手
所谓特征视图,就是把物体的形状特征及相对位置反映得最充分的那个视图。找到这个视图,再配合其他视图,就能较快地认清组合体的形状了。
从图4(1)可看出,它们的俯视图最能代表该组合体的形状特点,因而俯视图为形状特征视图;图4(2)的左视图较多地反映了组成该组合体的各部分结构间的相对位置关系,因而为位置特征视图。在看图时,应抓住形状特征和位置特征视图,确定组合体基本形状。
(1) (2)
图4
五、形体分析法和线面分析法的运用
形体分析法是读图的基本方法,对于大部分组合体而言,线面分析法是形体分析法的补充,分析组合体时,可先进行形体分析,再根据需要进行线面分析,当形体被多个平面切割,形体形状不规则或在某视图中形体结构的投影有重叠,采用形体分析法难于读懂时,可采用线面分析法来读图,线面分析法适用于切割式组合体的读图分析。在应用两种方法读组合体视图时,应按照形体分析法为主、面形分析法为辅的原则来进行,两种读图方法应结合使用,切不可将两种方法分割开来。
综以上所述,要想扎实地掌握识读组合体这一部分内容,在读图时,必须注意以上五部分问题,才能读懂组合体视图。■
参考文献
[1] 田志红. 关于读组合体视图的一点体会. 《现代技能开发》2001年第10期.
[2] 张宜厚. 如何指导学生识读组合体三视图. 《中国职业技术教育》2004年第25期.
[3] 黄石安. 三视图的识读. 《科技经济市场》2012年10期.
作者简介:
张静(1970-),女,吉林辽源人,副教授,现辽源职业技术学院机电工程系从事教学工作。