论文部分内容阅读
思想政治理论课传统教学方法基本上是以教师讲授为主的知识灌输型,这种相对单一的教学方式很难调动学生学习的热情和主动性.新一代大学生在电子传媒盛行和新潮消费文化环境下,在知识接受上形成了偏好动态甚于静态的特点.因此应对传统教学模式进行一些改革和创新,在思想政治理论课教学中合理与适度地引进影视化手段和影视化因素,以弥补传统教学方式的不足.