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主要论述了采集、培养和观察草履虫、水螅的步骤与方法，认为采集和培养是活体观察的前提，观察则是采集的最终目的．其整个过程于读图时代，不仅为草履虫、水螅的观察提供活体材料，而且能培养和提高学生的专业兴趣与实验操作能力．
采集培养活体材料 训练强化操作能力
【摘 要】
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主要论述了采集、培养和观察草履虫、水螅的步骤与方法，认为采集和培养是活体观察的前提，观察则是采集的最终目的．其整个过程于读图时代，不仅为草履虫、水螅的观察提供活体材料，而
【机 构】
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西安文理学院生命科学系
【出 处】
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西安文理学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2007年4期
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