转变教学理念 构建高效课堂

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随着国家新课程标准的全面实施,尤其是随着普通高中物理课程标准实验教材的面世和进人实验区,高中物理教学无论是在理念层面还是在操作层面,都将面临许多新的挑战。物理学作为一门基础自然科学,必须在思想观念、教学内容、教学方式、教学手段等方面进行变革。一、改变学生学习方式,体现学习的自主性、体验性、探究性
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