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随着大规模集成电路技术的飞速发展,学生在学习计算机组成原理这门专业基础课时普遍感到课程概念抽象,内容多且难度大,为了提高教学效果,必须对课程进行教学改革。本文根据课程特色,从教学理论、教学内容、教学方法和手段等方面进行论述,对课程的教学改革具有一定的指导意义。
高职院校计算机组成原理教学改革探讨
【摘 要】
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随着大规模集成电路技术的飞速发展,学生在学习计算机组成原理这门专业基础课时普遍感到课程概念抽象,内容多且难度大,为了提高教学效果,必须对课程进行教学改革。本文根据课
【机 构】
：
南通职业大学
【出 处】
：
中国新技术新产品
【发表日期】
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2009年23期
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