【摘 要】
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发展STEAM教育是课程改革的重点，6E设计型学习模式是实现跨学科课程整合、落实STEAM教育的有效方式。把6E设计型学习模式（Engage、Explore、Explain、Engineer、Enrich、Evaluate）应用到高中通用技术课程教学中，以基于Arduino的红外线避障小车制作为教学课例进行教学设计，以期创新高中通用技术课程的教学模式，为STEAM理念融入高中通用技术课程的教学实践
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发展STEAM教育是课程改革的重点，6E设计型学习模式是实现跨学科课程整合、落实STEAM教育的有效方式。把6E设计型学习模式（Engage、Explore、Explain、Engineer、Enrich、Evaluate）应用到高中通用技术课程教学中，以基于Arduino的红外线避障小车制作为教学课例进行教学设计，以期创新高中通用技术课程的教学模式，为STEAM理念融入高中通用技术课程的教学实践提供路径，激发学生对通用技术课程的兴趣，培养学生的技术学科核心素养。
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