教学效率损失背景下的经济类课程开放实验教学模式探讨

来源 :天津城建大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjpabc123
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基于高校教学效率损失分析,提出转变"传递—接受"式教学为"互动—探究"式教学,构建实验经济学视角下的经济类课程开放实验教学模式,以期提高教学效率,培养高质量人才.根据实践经验,从设计教学流程、转变教学方法、改革考核方式、延伸辐射范围四方面展开分析开放实验教学模式的实现机制.
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