【摘 要】
:
小学英语课堂生机盎然,学生大胆开口说、唱、表演;与此相反,中学英语课堂却只有“填鸭式”的死记硬背。事实上,中学生学了更多的单词、课文,应该说积累了更多的语言材料,可为
论文部分内容阅读
小学英语课堂生机盎然,学生大胆开口说、唱、表演;与此相反,中学英语课堂却只有“填鸭式”的死记硬背。事实上,中学生学了更多的单词、课文,应该说积累了更多的语言材料,可为什么反而不会加以灵活运用,语言表达能力提高不快呢?针对这种现象,笔者试谈一下自己的看法。
Primary English classroom full of vitality, students boldly say, sing, perform; In contrast, secondary school English classroom but only “cramming ” rote. In fact, high school students learn more words, texts, it should be said that accumulated more language materials, but why not be flexible use of language skills to improve it unpleasant? In response to this phenomenon, I talk about their own view.
其他文献
理想的课堂是我们对课堂教学的一种美好的预设,一种执着的追求。自从我走向讲台的那一刻起,我就一直在寻找心目中的理想课堂。什么样的课堂才是理想、高效的?在新课改越来越深入的今天,这样的问题对于许多教师来说还是感到很困惑、迷惘的。课堂是教师和学生学校生活的主要场所,课堂教学是师生心灵对话的过程。课堂上应该让学生在认知活动过程中,展示他们的个性,让他们焕发出生命的活力,促进他们智慧的成长。如何构建一个理想
引进国外“Living books”的服务理念,结合中国图书馆自身情况,详细论述了基于“Livingbooks”的图书馆潜在知识转移服务模型。潜在知识转移模型分为“Living books”资源建
根据AQ 6201—2006煤矿安全监控系统通用技术要求的规定,当煤矿掘进巷道内瓦斯浓度≥3.0%,局部通风机停止运转,2个条件都具备时对局部通风机闭锁使之不能启动,防止“一风吹”
一、让学生在轻松的师生互动中自主的学习针对学生活泼好动的心理特点,我们可以利用实物、游戏进行教学。例如,在学习Is this your pencil?(Section A)时,教师可以利用学生手
背景:重组水蛭素能否通过抑制白细胞浸润来拮抗心肌缺血/再灌注(ischemia/reperfusion,IR)损伤,从而起到对心肌的保护作用?目的:观察重组水蛭素对缺血心肌内白细胞浸润的影响
选修八第四单元的写作是如何续写戏剧,要求同学们接着课本的话剧讨论下面发生的故事,并尝试写作。我们来点评一下同学们的习作: A 余柯玮 H: Let’s begin with practicing your pronunciation. As you know, it is a must to express yourself as an elegant lady. Thus, you’d be
一、对象和方法 1.对象:1993—2002年经冠状动脉(冠脉)造影确诊为冠心病(冠脉至少1支狭窄≥50%)的患者852例。其中冠脉侧支循环形成的老年患者60例(老年有侧支组),年龄60—83岁,男47例,女13例;非老年患者62例(非老年有侧支组),年龄38~59岁,男57例,女5例。同期冠脉造影证实有冠脉完全或次全闭塞病变而无侧支循环形成的患者作为对照,其中老年患者76例(老年无侧支组),年
摘 要:激发学生的英语学习兴趣对学好英语非常重要,英语教师要不断完善教学艺术来激发学生的学习兴趣。丰富多彩的导入,精心组织活动,寓知识于娱乐中,进行愉快教学,教学语言富有艺术性、使教学富有情趣,这样才能更好地调动学生学习的积极性和主动性,提供学生的学习兴趣和学习效率。 关键词: 有效教学情景教学愉快教学 1、丰富多彩的导入,调动学生学习兴趣。 良好的导入等于成功了一半,学生也会因精彩的导入
应用全细胞膜片钳技术研究了皿小板活化因子(platelet activating factor,PAF)对豚鼠心室肌细胞动作电位和钾电流的影响。结果发现,当电极内液ATP浓度为5mmol/L(模拟正常条件
介绍了目前LNG车载瓶液位测量中使用的几种电容式液位计,对其组成、工作原理以及目前的发展进行了详细的分析和综述,对于几种电容式液位计的优缺点及应用环境进行比较,同时给