【摘 要】
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【正】班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者。班主任的工作态度、教育艺术水平、组织管理能力、自身修养等直接决定了其所带班级的好坏。
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【正】班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者。班主任的工作态度、教育艺术水平、组织管理能力、自身修养等直接决定了其所带班级的好坏。有时即使具备了上述条件,也会遇到方方面面的问题,致使班主任在工作中左右为难、一筹莫展。笔者担任班主任多年,虽取得了一点成绩,但还不能很好地把握班主任工作的"度",不能在工作中做到"游刃有余"。
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