番茄分离细胞的观察法

来源 :生物学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:emma880222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用熟透了的红色或黄色番茄,向果基部用刀稍切开一小口,以双手向左右撕成两半。在中轴的果肉上可以看到许多细沙状小突起,这些就是大的果肉细胞。用针尖或镊子轻轻的取下一小块果肉,放到扩大镜下观察,便可以看到一堆鸭蛋状透亮的细胞。倘使放在显微镜下观察,可以见到细胞内部的构造。细胞壁透明无色,里面充满了透亮无色的液体,这就是原生质,中间有一个球状的细胞核,还有10—20颗红色或黄色的质体,这就是使番茄变红或黄色的原因。再用小刀取一点果室里的果汁来观察,有许多被破坏的细胞和游离的细胞,其中含有许多贮藏的淀粉粒。怎样证明它是淀粉粒呢?用碘化钾1.5克与碘0.3克溶于100cc.的水中所配成的碘液来试验,它就变成蓝色。西瓜瓤的分离细胞亦可用同样方法观察。 Using a ripe red or yellow tomato, cut a small cut into the base of the fruit base and torn it in half with both hands. In the shaft of the pulp can see many fine sand-like protrusions, these are large pulp cells. With a tip or tweezers gently remove a small piece of fruit, put into the magnifying glass to observe, you can see a pile of duck-shaped translucent cells. If you look under the microscope, you can see the internal structure of the cell. The cell wall is transparent and colorless, filled with a translucent, colorless liquid. This is the protoplasm, with a globular nucleus in the middle and 10-20 red or yellow plastids, which is why the tomato turns red or yellow. Then use a knife to take a look at the fruit juice in the fruit chamber to observe, there are many damaged cells and free cells, which contains many stored starch grains. How to prove that it is starch granules? With 1.5 g of potassium iodide and 0.3 g of iodine dissolved in 100 cc of water dubbed iodine to test, it becomes blue. Watermelon Semen cells can also be observed using the same method.
其他文献
打嗝,又叫打呃或呃逆,是一种极为常见的消化道受刺激的症状。人为什么会打嗝呢?原来在人体的胸腔与腹之间,有一层横膈,也就是由肌肉组成的膈肌。它不但起到分隔胸腔与腹腔的
最近我們曾不斷接到許多來信,對中學历史教學程序提出改進意見,兹簡單公開答覆如下。一九五三年七月中央人民政府教育部颁發的‘中學教學計劃’(修訂草案)中对历史課的教學
肺炎是老年人常见的疾病,而且很容易发展为危及生命的重症肺炎。从生理上看,由于老年人的上呼吸道黏膜和腺体萎缩,黏液、唾液分泌减少,黏膜——黏液系统的防御功能下降,病原
目的:探讨舒利迭联合无创通气治疗老年慢性阻塞性肺疾病呼吸衰竭的临床效果。方法:接收在我院老年慢性阻塞性肺疾病伴有呼吸衰竭的患者一共有74例,随机分为治疗组、对照组,对
關於熱功當量的測定,不論在高中或初中的課本上(見人民出版社的高中物理或初中物理)都是用焦耳實驗的裝置來說明,但在教學中則不如通過實際實驗來證明好些。可是若裝備像焦
在化学教学大綱(草案)上明確地指出:“化学是一門以实驗为根据的科学”。所以在教学过程中应該按照大綱的規定,作好演示实驗,並指導学生進行实驗。通过学習苏联先進經驗,知
一我們是如何逐步提高思想,統一認識的对基本生產技術教育的認識,我校从領導到教师,都會經过一系列的学習研究和思想斗爭的曲折过程,才逐漸明确一致起來。这个过程大致有下
一、材料 1.玻璃的种類玻璃的性质隨着它的成份与製造过程而各各不同,因此种類極多。在仪器制造部门最常用的約有下列四大類: (一)鹼玻璃以鹼金屬为主要成份的,称为“鹼玻璃
目的 :观察布地奈德吸入联合喘可治注射液辅助治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床疗效。方法 :选取2015年9月~2016年9月我院收治的128例患者为研究对象,随机抽取64例纳入
我教「社會科學基本知識講座」一二兩册已近三年,開始時学生反映:「道理太深,聽不懂」。另外,入學新生一般認為「是來学技術的」,對政治課学習不够重視。同時我個人對政治课