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首先指出解决目前困扰教育技术界的理论难题——行为主义与建构主义之争的迫切性。简单介绍了人类分层传播模式。随后,分析各学习理论与人类分层传播模式的联系,并把它们整
经过对高校教师教育技术培训经验的总结,并以先进的教育思想和理念为指导,运用现代网络技术,提出了Blending Training(混合式培训)的模式并进行了实践。Blending Training,
探讨了开展网络教学应处理好的4个关系,网络教学平台建设和资源建设应注意的问题以及教师培训问题,以期为其他拟开展网络教学的学校提供参考意见。
目前,网络教学不仅被广泛地应用于远程教育中,同时也作为辅助传统面授式课堂教学的有力手段被世界上越来越多的大学所采用。针对网络教学与课堂教学的整合程度,美国、澳大利
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8月26日中午12时,2006年国际盆景雅石展签约仪式在陈村花卉世界新闻中心举行。国际盆栽协会第一副会长苏义吉夫妇、国际盆栽协会前会长Solita Rosade(索妮达·罗赛德)夫妇、