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数学是一门培养学生思维转变能力及创新思维的重要学科,在高中数学中,将数学史融入教学课堂,可有效提高数学课堂的趣味性与学习氛围,转移学生注意力的同时,让学生体会数学知识的魅力,继而提高学生的综合素质及解决实际问题的能力。故本文则主要阐述如何在高中数学中有效利用数学史来打造高效的数学课堂。
数学史融入高中数学课堂的点滴探索
【摘 要】
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数学是一门培养学生思维转变能力及创新思维的重要学科,在高中数学中,将数学史融入教学课堂,可有效提高数学课堂的趣味性与学习氛围,转移学生注意力的同时,让学生体会数学知
【机 构】
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河南省实验中学
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2018年4X期
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