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在技校数学课堂存在很多的学困生，他们面对数学常常长吁短叹、一筹莫展，做好这部分学生的转化，激发他们数学学习的热情、发展他们的数学思维往往比提优的难度更大。
浅谈对数学“学困生”的转化
【摘 要】
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在技校数学课堂存在很多的学困生，他们面对数学常常长吁短叹、一筹莫展，做好这部分学生的转化，激发他们数学学习的热情、发展他们的数学思维往往比提优的难度更大。
【机 构】
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无锡技师学院 江苏 无锡 214000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年29期
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