时事教学在初中思想品德课中的运用

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在初中思想品德教学课中,传统的教学方式注重从教材中挖掘德育材料,虽然能够有效地提升教学的质量,但对于学生理解与把握时事新闻的意义和作用不大。时事资源是必不可少的教学资源,因此,在初中思想品德教育中,教师应该充分挖掘时事资源,注重提升学生在课堂上的参与度,有效地提升初中思想品德的教学质量。
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