【摘 要】
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十一届三中全会以来，以邓小平为领导核心的党中央第二代领导集体在充分理解当时国内外形势的基础上，以极具前瞻性的眼光提出了改革开放的伟大战略，经过30多年的高速发展，我国市场
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十一届三中全会以来，以邓小平为领导核心的党中央第二代领导集体在充分理解当时国内外形势的基础上，以极具前瞻性的眼光提出了改革开放的伟大战略，经过30多年的高速发展，我国市场经济制度逐步完善，人民生活日益富裕，实践证明，这种“少数人先富裕带动多数人走向共同富裕”的经济政策是基本符合当时的基本国情的。但随之而来的问题是各种社会矛盾，收入分配不公是较为突出的矛盾，世界各国的工业化进程告诉我们，这是经济发展过程当中的普遍矛盾，是每个国家在发展过程中的不得不解决的重要矛盾。
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武术是中华民族传统瑰宝，随着国家对传统文化重视程度的提高，武术教学逐步走向课堂，高校已成为武术教学的重要载体。在当前高校武术教学场地受限、师资匮乏、方式单一等多方面因素制约下，如何高质量开展高校武术教学显得尤为迫切，乐观教育理念指导下的高校武术教学应运而生，发挥着越来越正面积极的效应。 1 乐观教育理念应用于高校武术教学的依据 1.1 生理学依据 武术运动在人体能量供应方面属于糖酵解供能以及
大学生思想道德修养是考察当代国家和社会所需要的先进有知识的青年人才的素质的一个非常重要的视角，也是大学培养人才的一个重要内容。而体育大学生作为当代大学生的一个重要组成部分，也需要具备完善的思想道德修养，以适应当今社会对各种人才的要求。目前学界对体育大学生的“思想道德修养”的内涵以及体育大学生思想道德修养评价要素都没有一致的分类标准，同时，体育大学生在自我的思想道德意识和道德行为上的一些认知和实践也
老年人由于机体器官及组织机能降低、自然免疫力下降，因而对外界微生物侵袭的抵抗能力明显不足，尤其当这部分患者接受脏器移植之后，由于机体所处的状态及长期服用抗排斥反应药物
本文主要通过文献资料法、逻辑分析法等方法对我国小学武术课的现状、小学生行为规范出现的问题进行研究分析。研究发现，小学武术课上存在的问题有很多，主要包括：只注重技术教学而轻视武德教育，忽视理论与技术的结合。武德教育的形势单一，只注重言传忽视身教。据调查，小学武术课内容主要以套路为主，武术课上只是简单的提一下抱拳礼，很少强调武德教育和武术的攻防含义，使得武术课对学生德育的作用减弱，学生学习武术的兴趣不
高脚运动是我国体育非物质文化遗产之一，随着社会的发展，这项在民间广为流传的传统运动项目逐渐被时代所淘汰，但其作为我国传统体育运动项目之一，其蕴含的文化价值，健身价值不应被淘汰。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，从高脚运动的发展现状出发，探究高脚运动活态传承所以来的传承要素，分析影响其活态传承的原因，进而寻找出使其能够得以更好传承下去的途径，旨在为做好民族传统体育非物质文化遗产的保护与研究工
目的观察多药耐药（MDR）非发酵菌来源、细菌学特征、清除情况、复合感染以及其在下呼吸道内定植与感染的关系。方法从呼吸科病房自2008年1—9月的住院患者中采集到27株多药耐药
随着改革教育的不断深化，在实际教学当中更加重视学生的全方面发展。体育教学作为培养学生身体素质以及心理素质的重要学科，在中职教学当中有着非常重要的地位。而学生的学习兴趣会直接影响到教学效果，那我在中职体育教学中如何提升学生的学习兴趣，是当前需要考虑的问题，本文对该问题进行分析，并针对问题的原因提出几点相关策略，为教学是教师有效激发学生课堂学习兴趣提供帮助。 体育教学不仅能够提高学生的身体素质、消除
加强住院患者的临床微生物检验与监测，对于预防和控制医院感染起着十分重要的作用。1材料与方法菌株来自我院2007年1月1日-2008年12月31日住院患者标本。细菌鉴定采用法国生物
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