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大学生心理健康教育课程中,教学内容设计从突出以问题为主转变为积极心理为引导,教学方法从单向模式转变为朋辈团体心理辅导相结合的模式,不仅拓宽了课程的教学内容,而且活化了课程的教学方法,两者相结合运用能够促进大学生心理健康教育课程的教学效果。
大学生心理健康教育课程教学模式新思路——基于积极心理学视角
【摘 要】
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大学生心理健康教育课程中,教学内容设计从突出以问题为主转变为积极心理为引导,教学方法从单向模式转变为朋辈团体心理辅导相结合的模式,不仅拓宽了课程的教学内容,而且活化
【机 构】
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安徽中医药大学心理学咨询中心,安徽中医药大学心理学教研室
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年29期
【基金项目】
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安徽省省级质量工程教学研究项目:中医药院校朋辈心理咨询体系的构建及评价研究(项目编号:2012jyxm298);安徽中医学院校级教学研究重点项目:中医药院校朋辈心理咨询体系的构建研究(项目编号:ZD201107)
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