论文部分内容阅读
研究性教学主要以问题为载体,通过让学生分析和探究,最终解决问题.这一系列过程中,学生的综合能力得到提升.它是一种综合性的学习方法,也是一种有效的学习方法.研究性教学是建立在研究基础上的,教师要把研究性学习贯穿于整个教学过程中.
基于LanStar的研究性教学模式分析
【摘 要】
：
研究性教学主要以问题为载体,通过让学生分析和探究,最终解决问题.这一系列过程中,学生的综合能力得到提升.它是一种综合性的学习方法,也是一种有效的学习方法.研究性教学是
【机 构】
：
江苏海事职业技术学院
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2017年2期
其他文献
本论文由含噻吩环的小分子化合物的设计、合成与抗肿瘤活性研究和抗血栓药贝曲西班的改进合成两部分组成。第一部分:含噻吩环的小分子化合物的设计、合成与抗肿瘤活性研究。将抗肿瘤药物中常见的喹唑啉母核换成噻吩环结构,侧链部分由对硝基苄溴为主体,引入吗啉、哌啶等结构,进而与基本骨架制得酰胺化合物,得到了6个具有上述结构的新化合物分子,并将所设计合成的化合物进行活性筛选,选取A549和Hep G2两种肿瘤细胞,
高职建筑工程类专业的实践能力培养是关键环节。本文研究实践能力培养质量控制的关键要素,在TOC和ISO9000相结合的情境下,学校以目标控制为导向,集中资源进行关键节点控制,进
本文在分析当代大学生法治观念中存在的问题基础上,阐述对当代大学生进行法治观念教育的重要意义.针对当前大学生法治观念存在的问题,提出努力营造大学生法治观念教育工作的
实践教学是教育教学的重要组成部分.由于教育对象的特殊性,特殊教育专业对实践有着较高要求.校外实践对提升特教专业学生的实践能力有限,不能满足特殊教育学校、康复机构等单
本文通过一堂基于数字点阵技术的互动课堂体验课发现:在技术的支持下课堂实现学生学习过程的即时动态捕捉,实现教学过程中的大数据化.教师可以精准化分析学生、全方位关注学
新媒体的快速发展对大学生产生了巨大影响,为高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战.本文通过完善新媒体环境下大学生思想政治教育对策,对大学生思想进行正确有效的引导.