本科院校特殊教育专业校内实践平台的构建与实施

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:paradoxfxx
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实践教学是教育教学的重要组成部分.由于教育对象的特殊性,特殊教育专业对实践有着较高要求.校外实践对提升特教专业学生的实践能力有限,不能满足特殊教育学校、康复机构等单位对特殊教育教师的实际要求,因此加强校内实践迫在眉睫.学校要立足社会需要和培养目标,构建校内实践平台,开展活动,以此加强理论与实践的联系,提升学生对特殊教育专业的深度了解,提高学生的就业竞争力.
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