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建构主义理论使师范学校体育教学策略有了根本的变化,它要求在体育教学具体实施时必须突出学生的主体地位和开发学生的创造思维,师范体育教学是否合理直接关系到师范体育教学的效果和师范学生体育素养的水平,甚至直接影响中小学素质教育的实施。
建构主义学习理论在师范体育教学中的应用
【摘 要】
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建构主义理论使师范学校体育教学策略有了根本的变化,它要求在体育教学具体实施时必须突出学生的主体地位和开发学生的创造思维,师范体育教学是否合理直接关系到师范体育教学
【机 构】
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吕梁高等专科学校汾阳师范分校
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年7期
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