四川省农村地区中小学教师培训存在的问题与对策

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yun_breakcode
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师在岗培训是促进教师专业发展和自我提高的重要途径之一,是教师不断更新知识,提高专业技术能力的过程。“国培计划”的实施,表明教育部门越来越重视农村中小学教师的在岗培训。本研究以四川省农村地区中小学教师培训为例,探讨其存在的问题与对策。 Teachers ’on-the-job training is one of the important ways to promote teachers’ professional development and self-improvement. It is also a process of teachers constantly updating knowledge and improving professional skills. The implementation of the “State Education Program” shows that the education sector is paying more and more attention to on-the-job training for rural primary and secondary school teachers. This study takes primary and secondary school teacher training in rural areas of Sichuan as an example to discuss its existing problems and countermeasures.
其他文献
IT技术的快速更新,对高等院校软件工程专业人才培养提出了严峻考验.高校教材是专业知识与技术教与受的依托载体,传统教材出版模式已经难以满足软件工程专业教材的更新需求,依
社会与企业对人才的需求从理论需求逐步转向技术需求,对职工的实践能力和操作能力要求越来越高。高职院校作为应用型技术人才的培养摇篮,为了满足社会需求,急需加强高职毕业
本文对课程组建设的目的和内涵,成员结构,教材优化,教学方法和激励评价制度的建立等问题进行了一些分析,探讨和总结,认为课程组是对传统教学团队的有力补充,对全面提升高校的
目前我国高职院校开设的公共英语课程内容以及课程考核评价体系不能很好地适应如今我国改革开放的发展状况。基于这种情况,本文通过分析高职英语课程考评体系的现状,以及从事
本文针对目前我国独立学院就业工作指导现状,立足于解决问题的思路,分别从制度建设、观念普及和具体措施等方面着手提出七项改善性措施,对于解决独立学院就业工作出现的问题
首先介绍了基于SIA分类模型的认知风格测试理念,指出高职学生的认知风格是以具象认知风格为主;然后,分析了高职学生的具象认知风格特征;最后,在认知风格研究的基础上有针对性
目的:为了掌握五年制学生学习物理的状况,分析影响五年制学生学习物理积极性的因素;探索改善五年制学生学习物理积极性状况的策略。方法:对我校2013级五年制350名在校生进行
本论文在研究兄弟院校的水质科学与技术专业课程设置的特点及培养方向的基础上,对我校水质科学与技术专业课程设置改革进行了探讨.首先分析了我校水质科学与技术课程设置现状
实验设备资源配置与实践教学内容设计两者相辅相成,共同决定了实践教学质量和效果。本文以交通运输特色专业为研究背景,通过将交通运输实验中心的规划设计与实践教学内容进行
本文较为详细地分析了在计算机和信息技术大发展的新时期,高校图书馆所面临的机遇和挑战,特别是重点分析了图书馆馆员的现状和突破现状而力争发展的方法,这些方法对于目前我