【摘 要】
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当前体育教学已经成为教学的重要组成部分,其教学成果受到学校和较重的重视。由于我国一直实施应试教育,在传统的体育教学模式下,禁锢了学生的思维,学生在体育教学中体验不到
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当前体育教学已经成为教学的重要组成部分,其教学成果受到学校和较重的重视。由于我国一直实施应试教育,在传统的体育教学模式下,禁锢了学生的思维,学生在体育教学中体验不到快乐,学校开始改革教学方法,以提高学生体育学校的积极性。文章主要分析了体育本体论视角下"快乐体育"教学的实施。
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