线上教学电视课堂教学实践研究n——以体育与健康《水平三》(六年级)教学为例

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2020年2月教育部 、工信部在《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》中指出:“注重加强爱国主义n教育、生命教育和心理健康教育,鼓励学生锻炼身体;坚持学校教师在线指导帮助与学生居家自主学习相结合。”本文采用案例研究法、专n家访谈法、行动研究法对线上教学广州电视课堂教学开展实践研究,旨在通过研究电视课堂教学内容、教学原则、教学方法、教学手段、教n学特点等教会学生体能练习方式,使学生运用所学知识根据自身实际情况重新构建居家体育锻炼内容,养成每天运动的习惯,提高自主锻炼n能力,增强学生体质,提高机体免疫力,发展学生体能,调节学生心理,缓解情绪。本研究为特殊时期线下课程全面转向线上成功摆渡理清n了思路,为广大一线体育教师更好地开展居家体育锻炼,有关行政部门总结居家体育锻炼的模式和方法提供参考。
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