【摘 要】
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目的：掌握农村一线卫生从业人员对自身培养结果的评价及其专业需求，为医学高等专科教育课程体系设置提供必要依据。方法：采用自编问卷调查，数据运用社会科学统计软件SPSS12．0进行
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目的：掌握农村一线卫生从业人员对自身培养结果的评价及其专业需求，为医学高等专科教育课程体系设置提供必要依据。方法：采用自编问卷调查，数据运用社会科学统计软件SPSS12．0进行处理。结果：课程设置基本合理，但医学基础及临床医学课程所占比重偏小，基层医生对自身培养结果的满意度不高。结论：医高专临床医学专业课程设置仍需做出必要调整。
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