音乐元素在英语教学中的运用及思考

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yejing112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
把音乐元素与英语教学相结合,能激发学生学习英语的兴趣,有助于提高学生记忆英语的能力,增加学生对英语文化知识的了解,提高教学效果。在小学英语教学中,教师要依据音乐元素的相关理论,对音乐元素在英语教学中的具体运用进行探索,防止喧宾夺主、牵强附会等情况的出现。
其他文献
轻度认知障碍(Mild Cognitive Impairment,MCI)是介于健康老年人和阿尔兹海默症(Alzheimer’s disease,AD)之间的一种过渡状态,临床表现为一定程度的记忆障碍和认知功能衰退,但还未达到痴呆状态,具有转化AD的高风险。AD患者大脑病变严重且不可逆转,临床上没有有效的治疗手段,而在MCI阶段早期发现并进行干预治疗可能降低MCI转化为AD的概率,延缓甚至逆转疾病
俄罗斯最受学生爱戴的教师布达林娜曾说过这样一句话:“你认为可以往一个盖着盖子的瓶子里灌水吗?”的确,一个排斥、抗拒你的学生怎么会欣然接受你的教育呢?训斥、责罚、向家
<正> 1992~1994年,我们应用中医中药治疗心咳16例,效果较好。病人年龄28~52岁,平均40岁;病程3~7年。素有心肌劳累7例,冠心病9例,合并胆囊炎10例。主要临床表现为反复咳嗽(多在夜
与现代艺术史上的许多大师相比,鲁西安·弗洛伊德(Lucian Freud)并不是一个响亮的名字,他属于默默耕耘、与世无争的、如同隐士一般的那类艺术家。尽管在二战结束之初,他的画
从2009年11月由希腊债务危机引发的"欧猪五国piigs"主权债务危机爆发至今的两年时间里,欧洲主权债务危机成为影响全球经济复苏、金融市场走向的重要因素之一。通过长期跟踪"
从综合集成论的角度对情报研究进行理论阐释。从研究问题、情报搜索、情报分析等多个阶段分析情报研究的复杂性特质,论述系统性概念及情报研究的系统组成。创新性地提炼情报
对当前大学教育现状作了深入的分析 ,指出只有通过教育创新才能更好地改善这种现状 ,并详细阐述了教育创新的几种途径以及创新对师资队伍的要求。
WC-Co硬质合金因其高硬度、高强度和良好的韧性被广泛用作切削刀具、矿井钻头、成形模具和结构零部件。这些工具和部件在服役过程中常常要承受反复的冲击载荷和长时间的静态
立世德为首,立德育为先。德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。而当前由于国内经济的转轨变型,使国人的思想观念、价值取向发生急剧的变化,各种意识彼此渗透,诸
如何处理"传统与现代"、"民族与世界"、"民间与官方"等关系成为近年来关于中国传统节日文化论争的三大焦点。其论争的结果是,分别产生了"本质主义倾向与时代主义"、"我族中心