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小学语文高段阅读教学要达到提高学生通过高段阅读获取信息的能力,要学会在高段阅读中积累词汇、辨析词语、整体把握文章结构、提炼文章主题、获得高段阅读技巧等,最重要的是从高段阅读中获得感悟、培养思维、培养独立自学的能力,提升文学素养.这些都是语文老师需要采取各种灵活多样的策略和方法来实现的.本文就所学知识和生活经验来谈谈如何在语文高段阅读教学中应用有效的教学策略.