孩子的眼睛和心在变得懒惰
　　1964年，英国儿童文学家达尔写了《查理与巧克力工厂》，流传世界。他在书中写道：电视腐蚀了脑中的感官！它扼杀了想象力！阻塞、搅乱了心灵！它把孩子变成如此迟钝与盲目！孩子再也不能了解幻想与梦境！他们的脑子变得像奶酪一样松软！他们的思考力生锈、结冻！
　　当孩子依赖于电子产品过度丰富的画面、声音和色彩，会伤害主动集中注意力和思考能力。
　　沉迷电子产品，孩子在寻找什么
　　电子产品纵有各种不是，仍然有很多孩子纷纷沦陷，不可自拔。我们不禁要问，孩子们到底需要或者缺少什么，让他们在电子产品中不停寻找？
　　1. 缺少游戏带来的天然养分
　　游戏，对于孩子的心灵是天然的滋养。孩子们从游戏中，能获得安全和快乐，能学会竞争和合作，能展现规则和力量，也能发挥创造和想象。不仅小孩子需要游戏，大孩子也同样需要游戏。然而现实生活中，孩子们功课增加，兴趣班增加，学习压力增加，都大大压缩了纯粹的游戏时光。当这些需求无法满足，孩子们便会转向电子世界。
　　2. 缺少同伴的互动与联结
　　我们小时候，经常是一大堆孩子一起玩，有固定和熟悉的童年玩伴。而现代生活在城市的孩子们，通常是父母忙于工作和生活，缺少高质量的亲子活动。同学不是住得远，就是在写作业。很多孩子甚至为了多一点时间跟朋友相处而去上根本不需要的培训班。
　　我们的孩子一方面享受着时代的变化和科技的发达，一方面，却也承受着属于这个时代的空虚感和孤独感。
　　电子产品和游戏往往是他们与同伴沟通的渠道和方式，也是他们仍在追求温暖情谊的证明。
　　3. 缺少价值感和成就感
　　当家庭、学校、社会对孩子的评价体系都不约而同地指向分数和世俗意义的成功时，我们孩子的精神出口在哪里？分数当然不足以支撑一个孩子生命的重量，何况那些连分数都没有的孩子，他们要如何找到自己的价值？
　　虚拟世界也许是最容易到达的避难所。不管在现实世界孩子们感觉多糟糕，也能在网络中找到“存在”的感觉。很多研究网瘾的专家都说过，多亏网络世界和电子游戏，让我们的孩子没有选择现实的死亡。
　　然而，缺少和大自然的亲密接触，缺少高质量的亲子互动，缺少一起疯闹的同伴，缺少生命的價值感，这一切缺失的心灵养分，孩子们真的能在虚拟世界中找回吗？
　　最新的科技，在尽最大的努力让虚拟世界变得更贴近现实，因为我们知道，机器永远无法替代人与人之间真实的联结，也无法成为孩子们心灵的寄托，给他们所有这缺少的一切。是你决定了孩子是否被IPAD绑架
　　乔布斯发明了IPAD，是为了让我们的生活有更多可能性。而决定你和孩子的生活是否被IPAD绑架的，只有你自己。
　　1. 制定属于你们家的电子产品家规
　　当苹果公司第一台IPAD上市的时候，记者问乔布斯：“所以，您的孩子肯定很喜欢IPAD咯？”“他们还没用过呢，”乔布斯说，“我们对孩子在家里使用电子产品有限制。”
　　坐下来，跟你的孩子头脑风暴一番，坦诚地聊一聊彼此的需求和界限，制定一个家庭电子产品使用规则。
　　每一个家庭成员都需要在场，尤其是父亲。因为对于孩子，父亲意味着规则和秩序。父亲的加入和以身作则会让孩子更愿意遵守规则。
　　2. 让孩子爱上IPAD之前先爱上阅读
　　书本给予孩子精神世界的广度和深度不言而喻，耶鲁大学的电视与儿童专家辛格指出，“在学习与阅读习惯培养好之前，最好完全不要看电视。”
　　如果你是不得不让老人照顾孩子的上班族，而老人没法满足孩子丰富的活动的需求。最直接有效的办法，就是尽早让孩子爱上阅读。
　　利用你下班后、上班前以及所有的空余时间，培养孩子对书本的热爱。你会发现当孩子们开始享受阅读时，他们往往爱不释手的是书本，而不是IPAD。
　　3. 不插电的家庭欢乐时光
　　家规不仅是针对孩子的，而是为了让家庭中的每一位成员明白：在你对面的家人，才是最真实的。与他们的互动和交流，远比小小的屏幕要重要得多。
　　每天保证一段不插电的家庭欢乐时光，每位家庭成员都关闭电子设备，一起运动、游戏、阅读、讲故事、绘画等等。让孩子能从无趣的生活和烦闷的功课之外，获得更丰富的精神滋养和来自家人的情感联结。
　　4. 帮孩子找到分数以外的优势和成就感
　　每个孩子都有他的闪光点。也许一个孩子没有办法取得好成绩，在各方面都很普通，但只要他拥有幸福的能力，就能用简单和平凡的温暖，过好自己的一生。
　　而我们需要做的，是帮孩子找到属于自己的优势和闪光点，作为建立自信心的突破口。给孩子尽可能宽广和丰富的体验。让孩子感到我们关心他本身的存在和价值，多过于分数。
　　要知道，我们改变不了学校和社会对孩子的评价标准过于单一，但至少让家庭，而不是虚拟世界，成为孩子最后的避风港。？笏（编辑/紫苏）