【摘 要】
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目的:探讨小儿癫痫护理中应用健康教育的效果.方法:选取2015年3月至2016年4月在我院接受治疗的90例癫痫患儿,按照随机数表法分组,两组患儿均接受相同的临床护理,在此基础上,
【机 构】
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郑州儿童医院神经内科,河南郑州,450000
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目的:探讨小儿癫痫护理中应用健康教育的效果.方法:选取2015年3月至2016年4月在我院接受治疗的90例癫痫患儿,按照随机数表法分组,两组患儿均接受相同的临床护理,在此基础上,再给予观察组患儿健康教育,随访6个月,比较两组患儿相关临床指标.结果:观察组患儿、饮食、定期复查等各事项依从率均在90％以上,部分事项依从率达100％,明显高于对照组患儿,差异有统计学意义(P＜0.05);随访期间内,观察组患儿外伤、癫痫发生率显著低于对照组患儿(6.67％vs24.44％、8.89％vs28.89％),差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在小儿癫痫患者的护理中加入健康教育可显著改善患儿治疗依从性、治疗安全性,提高治疗有效性、避免复发.
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