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【中图分类号】G633.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）02-0054-01
目前，英语教材中的阅读材料非常有限，而且连续多年也不更新，势必造成学生的阅读量偏低，再加上阅读材料的题材和主题面较窄，这在一定程度上制约学生的阅读面和学生英语应用能力的提高。面对这种现状，合理有效地使用和开发英语教材外的阅读材料来丰富英语课堂阅读教学势在必行。英语报刊具有信息量大、时效性强等特点，而且其内容贴近现实生活，贴近学生的阅读水平，是学生重要的课外阅读资源的补充；英语报刊的内容丰富多彩，娱乐性、趣味性强，不仅激发学生的学习英语的兴趣，而且从中增长很多的课外知识。这对扩大学生的知识面，提高学生的英语阅读能力和写作能力有着非常重要的作用。
一、英语报刊特有的优势
1.题材宽泛，信息超前
英语报纸，内容涵盖了社会、经济、文化、政治热点、百姓观点、群众热点等，与教材阅读材料相比，英语报刊的内容更能激发学生的阅读兴趣；与散文、小说、传记文学等文学作品相比，英语报刊的适应面更广。另外，英语报刊多以周报，快报居多，内容新，传递快，多而广，它带给学生的内容和知识是全新的，奇特的。学生阅读报刊时，不受制约，不拘束，随意性大，学生可以通过阅读报刊有效的获取知识和内容。
2.语言生动，语感真实
英语报刊语言精炼，生动简洁，内容新颖、活泼、通俗易懂。语言特色符合学生的实际，学生看报读报的兴趣就非常的浓厚。学生通过阅读英语报刊可以亲身体验到用英语了解世界、了解社会、了解现实的乐趣。学生在这样的状态下阅读报刊，从中源源不断的接触到大量的英语新词汇、新短语，有利于扩大学生的词汇量，有助于语感的增强。同时，学生在阅读报刊的过程中，通过阅读、学习和使用新词汇和新的句式，积累和丰富了英语词汇，学会的新句法，英语阅读能力和表达能力也得到提高和增强。
3.内容新颖，时代感强
英语报刊一般是每天一期或每周一期，周期较短，保证了阅读材料的时效性，从而避免了内容陈旧与过时的弊端，而且英语报刊的内容时尚、新奇、丰富多彩，能够满足学生新、奇、特的心里需求；英语报刊文章的内容丰富多彩，深入浅出，长短和难易程度能够满足不同层次学生的需要，这又使得学生随机选择自己喜欢的、感兴趣的内容进行阅读，增强了学生学英语的兴趣和自信心，真正让每一个学生读者从阅读中感受到阅读的快乐。
4.体裁多样，版式新颖
英语报刊体裁多种多样，内容丰富多彩，世界奇闻、新闻报道、趣闻趣事、旅游介绍、名作欣赏、英语读物、科学百科、艺术欣赏等等，包罗万象，无所不有，融知识性、趣味性、可读性于一体。另外，英语报刊在版面设计上，新颖独特，风格各异，配以内容相关的插图画面，色彩逼真，使读者耳目一新。为了提高读者的阅读兴趣，英语报刊还经常不断的变换更新排版模式、开办新栏目、开辟互动板块，如谜语竞猜、有奖问答，读报反馈等活动。
二、英文报刊在英语教学中的作用
1．有利于激发学生学习英语的兴趣
英语报刊内容丰富，题材广泛，体裁新颖，信息量大，传递快；英语报刊的语言生动，语感真实，符合学生的年龄实际和认知水平；英语报刊版式新颖活泼，风格独特各异，色彩逼真，版式更新及时、栏目互动活灵活现，读报反馈迅速。所有这些都大大激发了学生的阅读欲望，满足了学生的好奇心和求知欲，调动学生读报的积极性，培养了学生学习英语的积极性。同时，在读报活动中，有利于培养学生的观察能力，提高记忆能力，增强思维能力，激发想象能力和培养创新精神，有利于学生自主学习、自主发展、自主提高能力的培养。
2．有利于拓宽学生的视野
通过阅读英语报刊，学生从中可以了解国际、国内的重大事件，了解各国的政治、经济、文化，了解世界各国的多样性和差异性；了解国内各民族的风土人情，各个地区的经济和文化的发展与繁荣，帮助学生了解和掌握科技、文化、教育等各领域的最新动态与发展趋势，这些知识是学生在教材中很难学到的，对学生将来的学习和工作也是非常有益的。
3．有利于提高学生的写作能力
学生在阅读报刊中开阔了视野，扩展了知识面的同时，通过撰写阅读笔记，积累总结大量的英语词汇和句式，丰富多彩的内容让学生从中时时接触到全方位的英语词汇，不仅提高了英语阅读的能力，而且还提高了对英语读物的理解能力，提高了表达能力和写作能力。
三、指导学生阅读英语报刊的做法
1.激发阅读兴趣
运用多种途径充分激发学生学习英语的兴趣，使学生爱学、乐学，变兴趣为动力，提高学习效率，这是提高学生英语阅读能力的关键之所在。兴趣越浓厚，学习动机就越强，就越有助于更广泛的阅读，提高英语阅读技能，培养阅读习惯。
2.引导学生选报和订报
充分利用校园网和公告栏，向学生宣传推介英语报刊，使学生明白阅读英语报纸的好处，以激发他们订阅英语报刊的兴趣和热情。学校选报和订报要根据学生的阅读兴趣、爱好、所学专业等实际情况；学生订报要考虑到学生的实际需求，要有针对性的订阅不同的英语报刊。教师要做好英语报刊阅读的一些方法和技巧的指导，必要的时候组织相关的有奖读报问答等活动。
3.营造良好的读报氛围
优美、和谐、健康的阅读环境，有助于提高读者的阅读效果。所以，学院要重视英语报刊阅览室的环境建设，尽最大努力为学生提供良好的阅读环境，如增加借阅次数，延长图书馆的借阅时间，注重图书室（馆）的环境建设，增加阅读桌椅，设置柔和的灯光，张贴有关读书励志的格言警句，组织读报看报阅读有奖答卷活动。同时，还应为学生开辟交流读书心得的园地，举办读报节等活动。培养学生健康的阅读心理，树立阅读信心，养成自觉自主的阅读习惯。
4.重视对读报方法和技巧的指导
重视和加强对学生英语报刊阅读方法和技巧的指导，一要让学生认识到读报学英语的重要性。二要培养学生良好的阅读习惯，重在积累，贵在坚持；三是指导学生制定切实可行的阅读计划；四是要教给学生阅读的技巧，如略读法、查阅法和研读法等。
目前，英语教材中的阅读材料非常有限，而且连续多年也不更新，势必造成学生的阅读量偏低，再加上阅读材料的题材和主题面较窄，这在一定程度上制约学生的阅读面和学生英语应用能力的提高。面对这种现状，合理有效地使用和开发英语教材外的阅读材料来丰富英语课堂阅读教学势在必行。英语报刊具有信息量大、时效性强等特点，而且其内容贴近现实生活，贴近学生的阅读水平，是学生重要的课外阅读资源的补充；英语报刊的内容丰富多彩，娱乐性、趣味性强，不仅激发学生的学习英语的兴趣，而且从中增长很多的课外知识。这对扩大学生的知识面，提高学生的英语阅读能力和写作能力有着非常重要的作用。
一、英语报刊特有的优势
1.题材宽泛，信息超前
英语报纸，内容涵盖了社会、经济、文化、政治热点、百姓观点、群众热点等，与教材阅读材料相比，英语报刊的内容更能激发学生的阅读兴趣；与散文、小说、传记文学等文学作品相比，英语报刊的适应面更广。另外，英语报刊多以周报，快报居多，内容新，传递快，多而广，它带给学生的内容和知识是全新的，奇特的。学生阅读报刊时，不受制约，不拘束，随意性大，学生可以通过阅读报刊有效的获取知识和内容。
2.语言生动，语感真实
英语报刊语言精炼，生动简洁，内容新颖、活泼、通俗易懂。语言特色符合学生的实际，学生看报读报的兴趣就非常的浓厚。学生通过阅读英语报刊可以亲身体验到用英语了解世界、了解社会、了解现实的乐趣。学生在这样的状态下阅读报刊，从中源源不断的接触到大量的英语新词汇、新短语，有利于扩大学生的词汇量，有助于语感的增强。同时，学生在阅读报刊的过程中，通过阅读、学习和使用新词汇和新的句式，积累和丰富了英语词汇，学会的新句法，英语阅读能力和表达能力也得到提高和增强。
3.内容新颖，时代感强
英语报刊一般是每天一期或每周一期，周期较短，保证了阅读材料的时效性，从而避免了内容陈旧与过时的弊端，而且英语报刊的内容时尚、新奇、丰富多彩，能够满足学生新、奇、特的心里需求；英语报刊文章的内容丰富多彩，深入浅出，长短和难易程度能够满足不同层次学生的需要，这又使得学生随机选择自己喜欢的、感兴趣的内容进行阅读，增强了学生学英语的兴趣和自信心，真正让每一个学生读者从阅读中感受到阅读的快乐。
4.体裁多样，版式新颖
英语报刊体裁多种多样，内容丰富多彩，世界奇闻、新闻报道、趣闻趣事、旅游介绍、名作欣赏、英语读物、科学百科、艺术欣赏等等，包罗万象，无所不有，融知识性、趣味性、可读性于一体。另外，英语报刊在版面设计上，新颖独特，风格各异，配以内容相关的插图画面，色彩逼真，使读者耳目一新。为了提高读者的阅读兴趣，英语报刊还经常不断的变换更新排版模式、开办新栏目、开辟互动板块，如谜语竞猜、有奖问答，读报反馈等活动。
二、英文报刊在英语教学中的作用
1．有利于激发学生学习英语的兴趣
英语报刊内容丰富，题材广泛，体裁新颖，信息量大，传递快；英语报刊的语言生动，语感真实，符合学生的年龄实际和认知水平；英语报刊版式新颖活泼，风格独特各异，色彩逼真，版式更新及时、栏目互动活灵活现，读报反馈迅速。所有这些都大大激发了学生的阅读欲望，满足了学生的好奇心和求知欲，调动学生读报的积极性，培养了学生学习英语的积极性。同时，在读报活动中，有利于培养学生的观察能力，提高记忆能力，增强思维能力，激发想象能力和培养创新精神，有利于学生自主学习、自主发展、自主提高能力的培养。
2．有利于拓宽学生的视野
通过阅读英语报刊，学生从中可以了解国际、国内的重大事件，了解各国的政治、经济、文化，了解世界各国的多样性和差异性；了解国内各民族的风土人情，各个地区的经济和文化的发展与繁荣，帮助学生了解和掌握科技、文化、教育等各领域的最新动态与发展趋势，这些知识是学生在教材中很难学到的，对学生将来的学习和工作也是非常有益的。
3．有利于提高学生的写作能力
学生在阅读报刊中开阔了视野，扩展了知识面的同时，通过撰写阅读笔记，积累总结大量的英语词汇和句式，丰富多彩的内容让学生从中时时接触到全方位的英语词汇，不仅提高了英语阅读的能力，而且还提高了对英语读物的理解能力，提高了表达能力和写作能力。
三、指导学生阅读英语报刊的做法
1.激发阅读兴趣
运用多种途径充分激发学生学习英语的兴趣，使学生爱学、乐学，变兴趣为动力，提高学习效率，这是提高学生英语阅读能力的关键之所在。兴趣越浓厚，学习动机就越强，就越有助于更广泛的阅读，提高英语阅读技能，培养阅读习惯。
2.引导学生选报和订报
充分利用校园网和公告栏，向学生宣传推介英语报刊，使学生明白阅读英语报纸的好处，以激发他们订阅英语报刊的兴趣和热情。学校选报和订报要根据学生的阅读兴趣、爱好、所学专业等实际情况；学生订报要考虑到学生的实际需求，要有针对性的订阅不同的英语报刊。教师要做好英语报刊阅读的一些方法和技巧的指导，必要的时候组织相关的有奖读报问答等活动。
3.营造良好的读报氛围
优美、和谐、健康的阅读环境，有助于提高读者的阅读效果。所以，学院要重视英语报刊阅览室的环境建设，尽最大努力为学生提供良好的阅读环境，如增加借阅次数，延长图书馆的借阅时间，注重图书室（馆）的环境建设，增加阅读桌椅，设置柔和的灯光，张贴有关读书励志的格言警句，组织读报看报阅读有奖答卷活动。同时，还应为学生开辟交流读书心得的园地，举办读报节等活动。培养学生健康的阅读心理，树立阅读信心，养成自觉自主的阅读习惯。
4.重视对读报方法和技巧的指导
重视和加强对学生英语报刊阅读方法和技巧的指导，一要让学生认识到读报学英语的重要性。二要培养学生良好的阅读习惯，重在积累，贵在坚持；三是指导学生制定切实可行的阅读计划；四是要教给学生阅读的技巧，如略读法、查阅法和研读法等。