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美术教育要培养学生健康的审美观念和审美能力,提高品德修养、发展创造力。这就是对学生综合艺术的要求,也是对学校开展艺术教育的总指导。素质型美术教育中的智力与非智力因素是紧密相联又相互制约以及学习迁移的;加强学生观察力、记忆力、想象力、思维力和注意力的训练,发展智力因素;采取措施培养学生的动机、兴趣、情感、意志与性格等五种心理因素,发展非智力因素。