【摘 要】
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通过实验探究、文献查阅等方式,对实验教学中遇到的“塑料杯中碘水褪色”这一意外现象分析研究,并联系生活实际,介绍了碘制剂及碘盐的保存,并阐明几点教学建议及感悟,旨在与
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通过实验探究、文献查阅等方式,对实验教学中遇到的“塑料杯中碘水褪色”这一意外现象分析研究,并联系生活实际,介绍了碘制剂及碘盐的保存,并阐明几点教学建议及感悟,旨在与大家交流讨论,再提高。
Through the experimental study and literature review, this paper analyzes and analyzes the unexpected phenomenon of “discoloration of iodine in plastic cup” encountered in experimental teaching, and in connection with the reality of life, introduces the preservation of iodine and iodized salt, and clarifies A few teaching suggestions and insights, designed to exchange and discuss with everyone, and then raise.
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