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随着教育改革的深入,分层走班制教学开始在我国兴起。随着分层走班制在我国部分院校的实施,引发了班级管理的变化。学生上课分分合合,对班级管理产生了一定的难度。除此之外,分层走班制教学中还存在着一些其他的问题。如何解决在走班制中出现的问题,提升该教学方法的实效性成为摆在各科教师面前的重任。对高中政治课堂中提高分层走班制课堂教学实效的策略进行了重点探究,希望为高中政治教学发展贡献一份力量。