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文章从教学设计、教学方法、教学效果评价以及应用情况分析等方面,阐述了线上线下混合式教学法在"食品质量与控制学"课程中的探索与实践,从线上课程资源优化、线下课堂内容优化和混合式教学方法优化三个方面提出了进一步改革的方向,为实现以学为中心的教学变革,提升教学质量,提供了一定的参考和建议。
混合式教学法在“食品质量与控制学”课程的应用及探讨
【摘 要】
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文章从教学设计、教学方法、教学效果评价以及应用情况分析等方面,阐述了线上线下混合式教学法在"食品质量与控制学"课程中的探索与实践,从线上课程资源优化、线下课堂内容优
【机 构】
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齐鲁工业大学食品科学与工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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2020年度齐鲁工业大学校级教研项目“‘食品质量与控制学’混合教学模式探讨”(kczx202042),2018年度山东省省级教学改革面上项目“新工科背景下创新型人才培养的食品检测类课程体系教学改革研究”(M2018X077)
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