色彩在老旧空间适应性再利用的表现

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通过研究色彩特性分析出可以解决在公共空间中需要对人流交通、信息传达等问题做出解决的表现方法.首先分析出色彩的四大特性:色彩的功能性、色彩代表性、色彩对人心理的作用和色彩对信息的传达,再深入分析这四大特征在公共空间中如何表现.色彩不仅是一种美学能在空间中用作装饰,也能具有功能性可使公共空间更井然有序,让空间与人之间的关系更加亲密.
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针对沙尘对空气源热泵平直管翅式换热器表面冲蚀磨损问题,以平直管翅式换热器为研究对象,建立换热器单一进气单元模型,运用数值模拟方法,采用SST?k-ω湍流模型、拉格朗日随机轨道模型、DPM模型,研究气流速度、颗粒物粒径和浓度对换热器表面磨损规律.结果表明:随着气流速度增大,换热器表面平均磨损率呈正相关递增;随着颗粒物粒径的增大,换热器表面平均磨损呈先增大后减小最后趋于平缓的趋势,在10~30?μm的粒径区间内换热管的磨损率出现峰值;随着颗粒物浓度增大,换热器表面磨损率呈线性递增;在上述3个影响因素中,大粒径
“童趣”审美意象作为当代绘画创作美学中的一种独特倾向,是绘画现代化变革的重要成果之一.如今,中国当代语境中绘画创作的“童趣”审美意蕴,是艺术家们在积淀了传统要义的基础上,另吸收中西艺术的丰富形式,创造性地彰显了“童心”体验、视角、思维与绘画创作的血肉联系,尤其是画面中“童趣”色彩的独特呈现.文章通过对比艺术家陈可、张天暮、周雪的作品,探析当代绘画创作中“童趣”意蕴追求的色彩运用表现,及其社会、文化意义.
在现代化的发展过程中,由于生产力水平的不断提升,人们在满足了温饱之后,自然产生了对于美的追求.服装作为最直观体现个人美感的要素,已成为现在社会的重点内容.而在服装设计环节,现阶段越来越多的商家追求西式的元素,忽略了我国五千年传承下来的民族文化,造成服装方面设计类型的欠缺.所以相关设计师需要转变观念,将民族传统的元素应用在服装设计中.本文从服装设计入手,浅谈我国民族传统元素在服装设计中的应用以及优势.
学前教学期间,绘画教学对学前儿童艺术素养和健康发展有很大帮助,而色彩构成是绘画的基础知识,只有儿童掌握色彩构成形式才能提升绘画水平,同时培养良好的色彩观.但事实上学前儿童绘画教学过程中对色彩构成运用存在诸多问题,影响儿童对色彩的掌握和搭配.因此,本文对现代艺术的色彩构成形式在学前儿童绘画教学实践中的运用进行研究,希望可以促使学前儿童更好掌握色彩构成的知识,为以后绘画学习夯实基础.
在儿童的世界中,色彩就像另一种无形的语言,通过颜色的明度、色相、纯度的不同组合,为儿童呈现出一个色彩斑斓的世界.而书籍作为儿童了解世界认识世界的最有效的途径之一,在其中加入色彩的设计可以有效提升儿童对书籍的喜爱度,扩宽儿童的视野.本文主要从儿童书籍中色彩的重要性出发,对色彩对儿童的影响和在儿童书籍设计中色彩的运用方式进一步深入地分析,以此来提升儿童书籍质量和增强儿童书籍的色彩应用能力的目的.
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二十四节气是古代中国人观察人与自然关系的经验型理解.信息可视化是计算机将数据等信息进行图形图像处理的一种可视化表达方式.本文从作品分类、色彩、设计问题与方法、现代价值等途径探寻如何更好地设计二十四节气文化内容,为推进中国优秀文化传播和社会可持续发展寻找思路.经分析发现,通过提升跨学科学术研究、考虑地理环境差异性、融合交互可视化、与现代生活结合等方式有助于从信息可视化角度推广二十四节气文化.