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经济法教材应包括理论教材和实训教材。理论教材建设不是单纯的内容更新,还是对编者整体水平的考验,教材应体现教学目的,在内容选取上重点突出。经济法实训教材的缺失是实践教学不能有效开展的症结之一。经济法实训教材的编写应吸收法律实务人员参与,打破理论教材的说教,重视基本技能操作训练,以实训项目为依托,合理安排教材结构。