【摘 要】
:
如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异,有效选择恰当的信息技术或方法,以实现数学教学效果的最优化,是每位中小学教师不可忽视的问题。只有在现代教育思想、理论的指
论文部分内容阅读
如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异,有效选择恰当的信息技术或方法,以实现数学教学效果的最优化,是每位中小学教师不可忽视的问题。只有在现代教育思想、理论的指导下、灵活运用现代信息技术,力求发挥教学系统的功能,通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。
其他文献
【正】 透过千百年来文学探险的蹒跚履迹,人们终于确信经验呈示的文学脉络是创作主体与生活客体的奇妙交融。文学之为文学的特质和价值,既不源于客体的自在属性,也不起因于主
在高中地理教学中,实验教学占有十分重要的比重。在进行实际的高中地理实验教学时,如果教师能够引导学生,鼓励学生自己去探索发现有关地理知识,然后在进行相应的总结归纳,那
针对上下文无关语言,引入了语言的可重复序列的依赖运算和同步运算,分析了两种运算的性质、特点,给出了可重复序列的依赖表达式、同步串约束表达式;提出了同步串约束上下文无
小学语文作为学生学习的基础科目,是学生学习的奠基。课堂教学是学生学习的主要方式,尤其在小学阶段中,学生还没有形成自己的学习能力,所以对知识的获取主要依靠教师在课堂中
通过杉木、木荷纯林及杉木与木荷不同比例的混交林林下植被、蓄积量、间伐经济材出材量、土壤肥力的调查分析:木荷所占比重越大,林分经营中期的间伐收益越低;木荷有改良土壤
杉木属杉科乔木,幼树树冠尖塔形,成树树冠圆锥形,材质轻韧,强度适中,广泛应用于建筑、桥梁、造船、矿柱、家具等。杉木主要分布在我国秦岭以南地区,是我国南方重要用材林树种
【正】 运动训练与体育科技相结合,不仅是国际体育运动发展的大趋势,也是我国竞技运动踏上新台阶的必由之路。如何加速推动二者相结合,已成为人们关注的课题之一。近年来,许
美术鉴赏是一种视觉引导,通过对作品进行感觉,理解并达到共鸣的过程。作为高中教育的一门课程,主要是让学生对作品先进行感觉,进一步理解,最后评判的一系列活动,这对培养学生
【正】 暗示加速学习法(suggestive Accelerative Learning Techniques)SALT又称:超级学习法、整体学习法、暗示学习法,是由保加利亚心理学家拉扎诺夫(Georgi Lozanov)于20世