【摘 要】
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文章结合江苏省“211工程”大学图书馆的自身建设、职能变化、员工结构等现状,指出“211工程”大学图书馆应以强化职业道德培训,加强新知识新技能学习,注重创新能力培养为员
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文章结合江苏省“211工程”大学图书馆的自身建设、职能变化、员工结构等现状,指出“211工程”大学图书馆应以强化职业道德培训,加强新知识新技能学习,注重创新能力培养为员工开展继续教育的主要内容,并制订人员培养计划,建立培训质量评估体系,让继续教育与评聘挂钩,从而建立继续教育的长效机制。
Based on the current situation of self-construction, function change and employee structure of Jiangsu University “211 Project” university library, the article points out that “211 Project” university library should strengthen the training of professional ethics, strengthen new knowledge and new skills learning, pay attention to Innovative ability to cultivate the main content of continuing education for employees and develop personnel training programs, the establishment of training quality assessment system, so that continuing education and appraisal linked to the establishment of long-term mechanism for continuing education.
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