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创设“有效教学情境”有利于让抽象性的数学内容变得更为具体形象,让学生更好的理解和掌握数学知识,在日常数 学教学中,通过精心创设具有导向性、现实性、思考性的有效教学情境,更能突显数学本质、增强数学趣味性,提高课堂教学效果。
数学课中应如何创设有效教学情境
【摘 要】
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创设“有效教学情境”有利于让抽象性的数学内容变得更为具体形象,让学生更好的理解和掌握数学知识,在日常数 学教学中,通过精心创设具有导向性、现实性、思考性的有效教学情
【机 构】
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广东省港口镇中心小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年30期
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