【摘 要】
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研究生思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分，关系到高层次人才的培养质量和立德树人根本任务的实现。“三全育人”对于加强研究生思想政治教育具有重要的价值意蕴，“三全育人”是实现立德树人任务的根本要求，是实现研究生教育高质量发展的必然要求，顺应了培育时代新人的教育目标。新时代，研究生思想政治教育面临着育人主体之间的协同性不强、育人过程之间的衔接性不足、育人方位间的联系较弱等困境。要破解研究生思想
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度教育决策咨询专项课题“辽宁省工程类专业学位研究生教育实践基地‘双导师制’建设现状与对策”（项目编号：JG21ZXB035）；
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研究生思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分，关系到高层次人才的培养质量和立德树人根本任务的实现。“三全育人”对于加强研究生思想政治教育具有重要的价值意蕴，“三全育人”是实现立德树人任务的根本要求，是实现研究生教育高质量发展的必然要求，顺应了培育时代新人的教育目标。新时代，研究生思想政治教育面临着育人主体之间的协同性不强、育人过程之间的衔接性不足、育人方位间的联系较弱等困境。要破解研究生思想政治教育的现实困境就要做到：构建多元参与的协同育人模式，实现全员育人；建立有序衔接的教育机制，实现全过程育人；建立多方联动的教育框架，实现全方位育人。
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随着移动互联网的日益增长,空间关键词检索已成为管理空间文本数据库的重要手段.由于在移动终端上进行输入比较困难,并且用户的查询意图在空间中的分布比较多样,根据用户的不完整查询快速地推荐出完整查询的技术——即查询自动补全技术——就显得尤为重要.但是,虽然查询自动补全在传统的关键词检索系统得到了广泛的研究,在空间关键词检索中却并未得到足够的重视.针对这一点,提出一种基于日志项在线聚合的空间关键词检索的查
背景:大学生自杀是一个重大的公共卫生问题。研究证实,悲观倾向对自杀意念有显著影响。本研究评估焦虑、抑郁和痛苦在悲观倾向与自杀意念之间的中介作用。方法:从中国几所高校共招募1798名大学生。参与者完成了悲观倾向、躯体焦虑、积极情绪、痛苦和自杀意念的测量。采用中介模型评估焦虑、抑郁和痛苦的中介作用。结果:大学生悲观倾向与自杀意念存在显著正相关。在中介分析上,焦虑、抑郁和痛苦在悲观倾向与自杀意念的关系中
教育部门曾经多次在会议上明确指出，在当下的教育教学的过程当中要贯彻落实“立德树人”理念，在素质教育的今天，提高学生的思想政治素养尤为关键。因此要利用高职院校的教育教学优势，深度剖析各种学科当中的思想政治教育资源，将各学科的教学内容与思想政治教育相互整合，提升学生的思想道德观念，这样才能在“三全育人”的背景下为高职院校的发展指明未来的发展方向。对此，文章先浅要分析“三全育人”，然后在此大背景下针对高
提高数学教学质量是系统工程，其中研读教材，设计教学方案，实施课堂教学是三个基本问题.第一要务是研读教材，数学教学是以课为单位进行的，提高每一节课的教学实效至关重要.通过反复研读、精心推敲“二次函数”一课，把握教材编写意图精心设计导学方案，对于指导教案的编写，实施课堂教学具有指导意义.
新时代背景下，我国对高校思想政治教育工作提出更高要求。了解“三全育人”体系构建的价值，剖析其意义及影响，有利于高校厘清思想政治教育工作与专业教育间的关系，构建协同育人体系，推动大学生积极发展。从思想政治教育工作的创新意义及工作特征入手，提出一系列高校“三全育人”思想政治教育工作优化意见，可有效推动高等教育系统性发展，并引导学生从时间与空间的双重维度中，感受思想政治的魅力；还可以形成中国式思想政治教
全员、全过程、全方位育人是高校培育德智体美劳全面发展的时代新人的重要遵循和必然要求。文章从价值维度、机制构建、方式创新、平台载体等方面提出思想政治教育提升路径的逻辑路向，审视了民族地区高校思想政治教育现实样态，基于“三全育人”理念，以破解当前民族地区高校思想政治教育存在的问题为出发点，探赜提升高校思想政治教育育人力度、效度、深度的路径，从而不断提高高校思想政治教育实效性和针对性，推动高校把立德树人
鲁迅处于汉语文言文和白话文交替的时代，这个时期他留下的作品，既有文言写成的，也有白话写成的。本文旨在研究鲁迅作品《阿Q正传》中的文言词语存在的意义与价值，从文言词及文言词组的词义及结构出发，探究在特定语境中存在的意义，并且从人物形象、环境等各方面考虑，探究文言词对于全篇文章与时代的意义。
大豆苷元（4′,7-二羟基异黄酮）属于黄酮类化合物中的异黄酮子类，是一种双酚类植物雌激素，具有抗氧化、抗炎、抗病毒、抗肿瘤、抗骨质疏松、预防心脑血管疾病和神经保护等重要生物活性。大豆苷元可通过肝微粒体代谢将羟基邻位羟基化，得到4′,6,7-三羟基异黄酮、4′,7,8-三羟基异黄酮和3′,4′,7-三羟基异黄酮。近年来研究发现，由于羟基化大豆苷元结构中羟基数目的增加以及邻二羟基结构的存在，使得其具有
＜正＞鲁迅的小说《阿Q正传》创作于1921年12月，到今年正好100周年。但《阿Q正传》与鲁迅的其他小说一样，并非“问题小说”，其意蕴、其价值，与具体的时代并没有十分紧密的联系。阿Q这个人物形象，早已具有了超时代甚至超民族的意义。《阿Q正传》的确表现了中国人的某种“国民性”。鲁迅的创作动机，应该只是在揭示中国人的某种精神特征。但“阿Q精神”却又并非只在某个特定的民族身上存在；在一定的意义上，《阿Q
在高校思想政治教育的创新中，可以将三全育人理念和虚拟实践教学模式结合起来，对三全育人视域下高校思政课虚拟实践教学的可行性、现状和特点进行分析，探究教学创新的途径。在教学体系创新中，应采用全员化目标体系、全过程管理体系和全方位内容体系，重新塑造教师和学生的关系，利用好教学网站平台，网络教室平台和互联网平台，实现三全育人和立德树人的教学目标。