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摘 要：近年来，社会现实题材影片越来越多地出现在公众视野，电影《不能说的夏天》作为典型真实事件改编影片，通过戏剧化性侵冲突，以期引起观众对弱势群体的重视并唤起弱势群体的反抗觉醒，本文从影视美学着手，通过题材、思想、视听语言三个层面对其美学系统进行分析阐释。
关键词：影视美学系统；社会现实题材；弱势群体
作者简介：梁爽（1993-），女，汉族，江苏淮安人，学生，四川大学艺术学院戏剧与影视学专业艺术学硕士，研究方向：影视编导理论与实践研究。
[中图分类号]：J9 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2017）-12--01
《不能说的夏天》独特的影视美学使得这部影片深得观众喜爱。究其影片，其美学系统极具深度，尤其表现在题材、思想、视听语言三个层面。
一、噤若寒蝉反映社会现实
《不能说的夏天》充满戏剧美学。其富有戏剧冲突的故事、完整的叙事结构吸引着观众。影片尊崇好莱坞戏剧化电影的特征，具有鲜明的开端、发展、高潮和结局的线性结构方式，情节与情节之间互为因果，层层递进。
影片开头，即将步入大学的白白一脸憧憬地坐在开往学校的火车上，新奇美好的大学生活刚刚开始，然而，一切都从白白踏进系办改变了，表面看上去为人师表的教授竟然强奸了白白，故事开始失衡。白白在自己都毫无察觉的时候潜意识地割腕自杀。白白的辅导员要拯救白白，联系方律师上告教授，同时，教授夫人林律师为了挽回这个家庭自然站在了丈夫这边。失衡被觉察并企图解决。然而，学生证人偏袒教授，患了斯德哥尔摩症的白白分不清自己和教授的感情，李教授污蔑说是白白勾引的自己，种种事项都显示白白的上诉丝毫不占优势。直到教授去世，林律师放弃上诉，方律师痛心疾首地在法庭上希望法官公平公正地处理这项案子。最终，法院的调查才水落石出，白白胜诉。至此，戏剧结构重建了失衡。根据托罗多夫的“失衡——解决失衡——重建平衡”原则，影片可以分为划分为平衡——失衡——觉察失衡——解决失衡——重建平衡五个段落。
社会现实题材已然成为一种新现象。影片开头，“根据真实故事改编”几个字赫然出现在荧幕上，校园性暴力的故事逐渐拉开帷幕。李教授对白白语言的诱导，两人之间强制权力的纽带，使白白的自我认同逐渐产生偏移，开始主动投怀送抱，甚至保护造成她伤害的来源。而无辜受害的不仅仅是白白，那些身处教授手下，呈堂供词迫不得已偏向教授的女学生们，同样也是受害者。
而现实远比电影残酷，影片改编自真实事件——台湾暨南大学李文志教授猥亵女研究生案。现实中，法院最终宣判教授无罪。而当事女生在此期间自杀了四次，至今未彻底走出阴影。无独有偶，厦门大学博导吴春明诱奸女生事件，當事人最终只是被开除了党籍，取消教师资格。透过这部电影，我们看到社会对弱势群体的偏见以及维权的艰难，犀利如方律师，初接手如此令人措手不及的案件时也是习惯性地逃避。幸好，白白没有放弃，如勇士般在噤若寒蝉时打破沉默，觉醒、反抗，争取弱势群体的权益。
二、弱势群体反抗强权霸权
思想层面，影片反映了弱势群体觉醒反抗强权主义，推翻霸权的主旨。受害者白白遭到同学谴责，媒体歪曲事实，被教授掌握着自身利益。方律师质问李教授，法官却以李教授是一名音乐家为由制止了方律师。多的是像白白一样噤若寒蝉的人。所幸，林律师替白白叫屈：“这不仅仅是一个案子，许多受害者畏惧侵害人的地位、权力，不敢反抗，希望法庭公正的审判可以唤醒那些装睡的人。”除了白白的事件，影片还巧妙地设置了另一条社会事件美丽湾的线索，美丽湾被商业开发，宣扬环保的广大人民提起抗议：伤害是否可以唤醒我们的省思。最后，美丽湾开发案停止开工。倡导环保的弱势群体最终战胜了强权，自然得以得到保护。正如影片结尾打出的字幕：“谨以本片献给为弱势群体持续努力的斗士。”只有越来越多的人勇于站出来反抗强权，坚持不懈地与霸权作斗争，公众都能擦亮双眼，公平公正地看待这类事件，才会有弱势群体战胜强权的那一天。
三、视听语言暗含主题寓意
电影的视听语言流畅精妙。影片中大量蒙太奇的绝妙运用使得电影想要阐述的主题得到了极好的呈现。初到台东的白白听到偌大的蝉声响彻整片树林，惊讶地捂住耳朵，镜头推进，满屏绿色。强奸事件后，白白戴着耳机站在阳台看葱郁树林，然而，此时起蝉声销声匿迹，白白眼底流露出惆怅。蝉声的消逝，象征着噤若寒蝉般的白白，也象征着受到强权压制，再也不敢发声的弱势群体。隐喻蒙太奇的运用，通过蝉鸣消失的镜头，类比白白畏惧、躲避外界，其胆小势微得以显见，从而引起观众的联想，含蓄而形象地表达出创作者想表达的强权可畏的寓意。
此外，心理蒙太奇的运用使情绪达到了高昂点。白白被教授强暴后，噙着泪水却无力反抗，害怕地低着头紧紧地篡着包碎步逃出系办，屋外，雨声倾盆而下，而后，哀婉悠长的弦乐声响起，白白蜷缩在浴室，浑身胆怯颤抖，任由淋浴洒下来打在自己身上，小声抽泣着，外化的雨声、弦乐声、水声、哭声与从系办逃出的一连串动作组接在一起，形象生动地展现出白白惊恐、伤心的内心世界。
李安导演说过：“电影人是反映社会的工具，以勇气与真诚拍出对社会的思索。”近年来，韩国电影逐渐出现一个新的类型片——真实案件改编电影，影片上映后引起社会热议，舆论压力促使案件调查重新启动，最终国会修订了相关法律。电影照进现实，我们要相信，只有勇于发出反抗的声音，才能唤醒那些装睡的人。期待中国影坛也可以酝酿更多社会现实题材的电影，帮助社会不断完善、进步。
参考文献：
[1]彭吉象.影视美学[M].北京大学出版社，2002，.P31.
[2]陈锦庄.如何评价电影《不能说的夏天》？.[EB/OL].https：//www.zhihu.com/question/26396673/answer/35405945，2014-12-18.
关键词：影视美学系统；社会现实题材；弱势群体
作者简介：梁爽（1993-），女，汉族，江苏淮安人，学生，四川大学艺术学院戏剧与影视学专业艺术学硕士，研究方向：影视编导理论与实践研究。
[中图分类号]：J9 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2017）-12--01
《不能说的夏天》独特的影视美学使得这部影片深得观众喜爱。究其影片，其美学系统极具深度，尤其表现在题材、思想、视听语言三个层面。
一、噤若寒蝉反映社会现实
《不能说的夏天》充满戏剧美学。其富有戏剧冲突的故事、完整的叙事结构吸引着观众。影片尊崇好莱坞戏剧化电影的特征，具有鲜明的开端、发展、高潮和结局的线性结构方式，情节与情节之间互为因果，层层递进。
影片开头，即将步入大学的白白一脸憧憬地坐在开往学校的火车上，新奇美好的大学生活刚刚开始，然而，一切都从白白踏进系办改变了，表面看上去为人师表的教授竟然强奸了白白，故事开始失衡。白白在自己都毫无察觉的时候潜意识地割腕自杀。白白的辅导员要拯救白白，联系方律师上告教授，同时，教授夫人林律师为了挽回这个家庭自然站在了丈夫这边。失衡被觉察并企图解决。然而，学生证人偏袒教授，患了斯德哥尔摩症的白白分不清自己和教授的感情，李教授污蔑说是白白勾引的自己，种种事项都显示白白的上诉丝毫不占优势。直到教授去世，林律师放弃上诉，方律师痛心疾首地在法庭上希望法官公平公正地处理这项案子。最终，法院的调查才水落石出，白白胜诉。至此，戏剧结构重建了失衡。根据托罗多夫的“失衡——解决失衡——重建平衡”原则，影片可以分为划分为平衡——失衡——觉察失衡——解决失衡——重建平衡五个段落。
社会现实题材已然成为一种新现象。影片开头，“根据真实故事改编”几个字赫然出现在荧幕上，校园性暴力的故事逐渐拉开帷幕。李教授对白白语言的诱导，两人之间强制权力的纽带，使白白的自我认同逐渐产生偏移，开始主动投怀送抱，甚至保护造成她伤害的来源。而无辜受害的不仅仅是白白，那些身处教授手下，呈堂供词迫不得已偏向教授的女学生们，同样也是受害者。
而现实远比电影残酷，影片改编自真实事件——台湾暨南大学李文志教授猥亵女研究生案。现实中，法院最终宣判教授无罪。而当事女生在此期间自杀了四次，至今未彻底走出阴影。无独有偶，厦门大学博导吴春明诱奸女生事件，當事人最终只是被开除了党籍，取消教师资格。透过这部电影，我们看到社会对弱势群体的偏见以及维权的艰难，犀利如方律师，初接手如此令人措手不及的案件时也是习惯性地逃避。幸好，白白没有放弃，如勇士般在噤若寒蝉时打破沉默，觉醒、反抗，争取弱势群体的权益。
二、弱势群体反抗强权霸权
思想层面，影片反映了弱势群体觉醒反抗强权主义，推翻霸权的主旨。受害者白白遭到同学谴责，媒体歪曲事实，被教授掌握着自身利益。方律师质问李教授，法官却以李教授是一名音乐家为由制止了方律师。多的是像白白一样噤若寒蝉的人。所幸，林律师替白白叫屈：“这不仅仅是一个案子，许多受害者畏惧侵害人的地位、权力，不敢反抗，希望法庭公正的审判可以唤醒那些装睡的人。”除了白白的事件，影片还巧妙地设置了另一条社会事件美丽湾的线索，美丽湾被商业开发，宣扬环保的广大人民提起抗议：伤害是否可以唤醒我们的省思。最后，美丽湾开发案停止开工。倡导环保的弱势群体最终战胜了强权，自然得以得到保护。正如影片结尾打出的字幕：“谨以本片献给为弱势群体持续努力的斗士。”只有越来越多的人勇于站出来反抗强权，坚持不懈地与霸权作斗争，公众都能擦亮双眼，公平公正地看待这类事件，才会有弱势群体战胜强权的那一天。
三、视听语言暗含主题寓意
电影的视听语言流畅精妙。影片中大量蒙太奇的绝妙运用使得电影想要阐述的主题得到了极好的呈现。初到台东的白白听到偌大的蝉声响彻整片树林，惊讶地捂住耳朵，镜头推进，满屏绿色。强奸事件后，白白戴着耳机站在阳台看葱郁树林，然而，此时起蝉声销声匿迹，白白眼底流露出惆怅。蝉声的消逝，象征着噤若寒蝉般的白白，也象征着受到强权压制，再也不敢发声的弱势群体。隐喻蒙太奇的运用，通过蝉鸣消失的镜头，类比白白畏惧、躲避外界，其胆小势微得以显见，从而引起观众的联想，含蓄而形象地表达出创作者想表达的强权可畏的寓意。
此外，心理蒙太奇的运用使情绪达到了高昂点。白白被教授强暴后，噙着泪水却无力反抗，害怕地低着头紧紧地篡着包碎步逃出系办，屋外，雨声倾盆而下，而后，哀婉悠长的弦乐声响起，白白蜷缩在浴室，浑身胆怯颤抖，任由淋浴洒下来打在自己身上，小声抽泣着，外化的雨声、弦乐声、水声、哭声与从系办逃出的一连串动作组接在一起，形象生动地展现出白白惊恐、伤心的内心世界。
李安导演说过：“电影人是反映社会的工具，以勇气与真诚拍出对社会的思索。”近年来，韩国电影逐渐出现一个新的类型片——真实案件改编电影，影片上映后引起社会热议，舆论压力促使案件调查重新启动，最终国会修订了相关法律。电影照进现实，我们要相信，只有勇于发出反抗的声音，才能唤醒那些装睡的人。期待中国影坛也可以酝酿更多社会现实题材的电影，帮助社会不断完善、进步。
参考文献：
[1]彭吉象.影视美学[M].北京大学出版社，2002，.P31.
[2]陈锦庄.如何评价电影《不能说的夏天》？.[EB/OL].https：//www.zhihu.com/question/26396673/answer/35405945，2014-12-18.