【摘 要】
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近年来课程改革不断推广,作为各界关注焦点的教学方式成为教学改革中的重点,小组合作,共同学习这种方式因适用于各级各类学校且易于课堂操作而被熟知。本文通过课本实例阐述合作学习的教学实践意义,并在实践过程当中分析此方法的利弊,总结此学习方式在课堂教学中应用的高效方法,使学生在语文课堂学习中尽情发挥自己作为学习活动主体的积极作用,提高小学生学习语文知识的积极性,取得较为明显的教学效果。
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近年来课程改革不断推广,作为各界关注焦点的教学方式成为教学改革中的重点,小组合作,共同学习这种方式因适用于各级各类学校且易于课堂操作而被熟知。本文通过课本实例阐述合作学习的教学实践意义,并在实践过程当中分析此方法的利弊,总结此学习方式在课堂教学中应用的高效方法,使学生在语文课堂学习中尽情发挥自己作为学习活动主体的积极作用,提高小学生学习语文知识的积极性,取得较为明显的教学效果。
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